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小學(xué)機(jī)動(dòng)課是什么課 機(jī)動(dòng)是什么( 二 )

小知識(shí)

小學(xué)機(jī)動(dòng)課是什么課 機(jī)動(dòng)是什么


寧波市小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表
（2018學(xué)年度第一學(xué)期）
單元
內(nèi)容
課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn)
教學(xué)進(jìn)度
我上
學(xué)了
我是中國(guó)人
1
1.知道中國(guó)是我們的祖國(guó)，初步了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家 。
2.感受作為中國(guó)人的自豪 。
第二周
9月3日
——
9月7日
（5課時(shí)，機(jī)動(dòng)2課時(shí)）
我是小學(xué)生
2
1.聽(tīng)讀兒歌，感受成為小學(xué)生的喜悅，體會(huì)與家庭生活、幼兒園生活的不同 。
2.認(rèn)識(shí)老師、同學(xué)，感受同學(xué)間的友愛(ài)，參觀校園，初步樹(shù)立小學(xué)生的角色意識(shí) 。
我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文
2
1.了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義；初步體會(huì)正確的讀書、寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法 。
2.通過(guò)聽(tīng)故事、講故事，感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè) 。
第
一單元
識(shí)字
天地人
1
1.認(rèn)識(shí)本單元35個(gè)生字；會(huì)寫15個(gè)字和10個(gè)筆畫 。
2.學(xué)習(xí)利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，借助象形字識(shí)字、看圖識(shí)字、對(duì)對(duì)子識(shí)字等多種方法識(shí)字 。初步了解漢字的文化內(nèi)涵，產(chǎn)生主動(dòng)識(shí)字的愿望 。
3.朗讀課文 。背誦課文《金木水火土》《對(duì)韻歌》 。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是讀書和寫字的習(xí)慣 。
第三周
9月10日
——
9月14日
第四周
9月17日
——
9月21日
（14課時(shí)）
金木水火土
2
口耳目
2
日月水火
2
對(duì)韻歌
2
口語(yǔ)
交際
我說(shuō)你做
1
1.大聲說(shuō)，讓別人聽(tīng)得見(jiàn)；注意聽(tīng)別人說(shuō)話 。
2.對(duì)交流有興趣，感受交流的快樂(lè) 。
語(yǔ)文
園地一
識(shí)字加油站
3
1.學(xué)習(xí)謎語(yǔ)詩(shī)，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫兩個(gè)字 。
2.區(qū)分3組形近字，了解每組漢字字形的不同 。
3.了解漢字“從上到下”“先橫后豎”的筆順規(guī)則，注意筆畫在田字格中的位置 。
4.背誦《詠鵝》 。
5.在大人的幫助下，用聽(tīng)讀、唱讀的方式學(xué)習(xí)兒歌《小兔子乖乖》，能正確朗讀 。
字詞句運(yùn)用
書寫提示
日積月累
和大人一起讀
快樂(lè)
讀書吧
讀書真快樂(lè)
1
1.了解課外閱讀的途徑，感受課外閱讀的快樂(lè) 。
2.樂(lè)于和大家分享課外閱讀成果 。
第二單元
單韻母
和聲母
o e
2
1.正確認(rèn)讀、o等6個(gè)單韻母，b、p等23個(gè)聲母，yi、wu等10個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)；掌握兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀方法，正確拼讀聲母和單韻母組成的音節(jié) 。
2.認(rèn)識(shí)四線格并正確書寫6個(gè)單韻母、23個(gè)聲母 。
3.認(rèn)識(shí)“爸、媽”等16個(gè)生字，會(huì)拼讀“b b、m m”等13個(gè)音節(jié)詞 。
4.借助拼音和教師的示范，朗讀《輕輕跳》等5首兒歌 。
第五周
9月25日
——
9月30日
第七周
10月8日
——
10月12日
第八周
10月15日
——
10月19日
（22課時(shí)）
i uy w
3
b p m f
3
d t n l
2
k h
2
j q x
2
z c s
2
zh ch sh r
3
語(yǔ)文
園地二
識(shí)字加油站
3
1.借助課程表，認(rèn)識(shí)“文、數(shù)”等5個(gè)生字 。
2.復(fù)習(xí)6個(gè)單韻母、23個(gè)聲母及之前認(rèn)識(shí)的生字，鞏固聲母的音和形，記憶聲母表的順序 。
3.通過(guò)比較，正確區(qū)分形近字母 。
4.通過(guò)練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固音節(jié)拼讀的方法 。
5.在大人的幫助下，能正確朗讀《剪窗花》 。
用拼音
字詞句運(yùn)用

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