就這樣，一個(gè)星期過去了 。
開學(xué)的時(shí)候，我抱著嶄新的書包走進(jìn)學(xué)校，后面是考試 。 雖然我不知道我的成績(jī)，但我很榮幸被分配到二班 。
我不認(rèn)識(shí)我二班的一些同學(xué) 。 其中，* * *和* *是我最熟悉的 。
他們是班上兩個(gè)淘氣的人 。 比如上課時(shí)一個(gè)接一個(gè)，就是那些簡(jiǎn)單的話讓我們笑 。
我們班還有一個(gè)人是最搞笑的人 。 他說的每一句話都能讓我們哭笑不得 。 班里有人說他“口吃”，口吃，但他自己說他動(dòng)作慢，所以我們理所當(dāng)然 。 有一天我們上政治課，老師讓同學(xué)站起來回答問題 。 我以為他說老師六七遍是因?yàn)榫o張 。 真的很有趣 。 我懷疑他動(dòng)作不慢，就問老師 。 老師告訴我他是懶而不是慢熱 。 如果他上課不去學(xué)習(xí)，不去睡覺，那就會(huì)成為他忘年交，永不學(xué)習(xí)的習(xí)慣 。 哦，我真的很同情他 。
我們的老師，是一個(gè)“嚴(yán)格”的老師，不是嚴(yán)格而是“真實(shí)” 。 老師對(duì)我們很好，愛開玩笑 。 他一會(huì)兒很好，一會(huì)兒對(duì)我們很嚴(yán)格，但我還是很愛我們的老師 。
我很喜歡我的老師和我的小組 。 在這短短的3年時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處融洽，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望 。 嗯！
今天，我們不再是在草地上玩過家家的孩子 。 今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學(xué)生；今天，我們告別了童年，走向了青春 。 懷著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，進(jìn)入了人生的第一天 。 開學(xué)一個(gè)月了，對(duì)新環(huán)境有了一定的了解 。 面對(duì)人生的第一天有很多感觸 。
第一天，第一感覺就是新鮮 。 校園那么干凈整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學(xué)生們相處得如此和諧愉快 。 現(xiàn)代化的圖書館、視聽中心、網(wǎng)絡(luò)中心、實(shí)驗(yàn)室讓我流連忘返 。 這些都和小學(xué)很不一樣，讓我覺得很新鮮，很有趣 。
第一天，第二種感覺是對(duì)未來的憧憬 。 在開幕式上，我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上，然后把它們飛到藍(lán)天上 。 每個(gè)人的愿望是多種多樣的，有的想成為音樂家，把中國(guó)傳統(tǒng)音樂帶給世界；有些人希望成為采訪人員，讓全人類驚嘆于中國(guó)今天的快速發(fā)展 。 有些人希望成為一名作家，這樣人們就能聽到社會(huì)角落里微弱的聲音……理想只有通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn) 。 在初中的三年里，我們會(huì)為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一步一步向目標(biāo)邁進(jìn) 。
現(xiàn)在是初一，有些感覺讓我很緊張 。 在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，會(huì)有一些壓力 。 一不小心，成績(jī)就會(huì)落后于團(tuán)隊(duì)，根本無法放松 。 你應(yīng)該一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài) 。 為了在三年的學(xué)習(xí)中取得成功，我們必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛 。 我初一 。 我興奮，期待，緊張 。 但無論如何，從1.1滴開始，融入新的生活，讓我們以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)人生的第一天 。
9月1日，我們迎來了新學(xué)期 。 新學(xué)期孕育著新的希望，所以我要充滿活力，拋開上學(xué)期取得的好壞成績(jī)，對(duì)上學(xué)期初二的學(xué)習(xí)充滿信心 。 首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn) 。 比如我能很好的理解 。 老師說的不是我不懂，而是我老是出錯(cuò)，老是對(duì)自己死記硬背的東西沒耐心 。 所以在這方面，我希望自己在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中能夠更加認(rèn)真，更加有耐心 。 其次，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要 。 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能激勵(lì)人奮進(jìn) 。 相反，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是對(duì)時(shí)間的極大浪費(fèi) 。 我們可以在短時(shí)間內(nèi)設(shè)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)這個(gè)小目標(biāo)，然后在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo) 。 在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，可以讓學(xué)習(xí)從小目標(biāo)一步一步走向大目標(biāo) 。 所以我暫時(shí)的目標(biāo)是先進(jìn)入班級(jí)前8，我會(huì)努力在我薄弱的數(shù)學(xué)和其他輔修科目上取得進(jìn)步 。
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