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認識自己大班社會說課教案,大班社會我該怎么辦說課( 二 )

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【認識自己大班社會說課教案,大班社會我該怎么辦說課】 一:先從大班孩子年齡特點分析大班大多數幼兒都能較好的遵守班級常規要求，幼兒學習的主動性較好，也能積極參加老師組織的各項活動，口語表達能力和動手能力相比較都有很大的進步 。生活自理能力和自我保護能力都有一定的提高，在這些基礎之上也存在一些不足之處，如:部分孩子學習的積極性不高，口語表達能力差，不敢大膽表現自己的想法，不敢在集體面前展示自己等！二:對不足之處的一些問題需要逐漸改進，那么需要從五大領域開始入手，讓孩子學會一些相對應的技巧1.健康領域讓孩子養成良好的衛生和整理習慣，發展孩子跑跳及平衡的基本動作技巧！學會簡單的生活技巧，如自己穿衣服，刷牙洗臉等！2.社會領域孩子能學會樂意與他人交往，學會互助合作，分享！能有同情心，能主動參與各項活動，有信心 。
能努力做好自己能所力及的事兒！3.語言領域孩子能學會講禮貌，有傾聽習慣和相應的語言理解能力 。有愛看書的習慣，并能理解簡單的文本內容，擁有初步的前閱讀能力！4.科學領域能把課堂數學所學的內容靈活的運用到生活中去，如果二等分，時間，人民幣的換算等！運用各種器官動手動腦，探索問題對周圍事物現象感興趣，有好奇心和求知欲望！能親近大自然，有初步的環保意識！5.藝術領域孩子能學會簡單的繪畫，手工，律動等！他能通過不同的方式表達自己真實的感情 。

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