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如何上好高中英語閱讀,高中英語閱讀高頻詞匯( 二 )

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諧音法影響口語和聽力，內容多了諧音也容易忘 。對于記憶力差，英語不及格的零基礎同學，強烈建議學一下“睡眠記憶法”，方法比較簡單，是無償公開的公益方法，瀏覽器檢索一下就可以找到 。只要按方法要求，做到“一背四復習”，每天花1小時就能記住100個單詞，一個多月就能背完3500詞 。方法作者還無償提供一份高中的單頁大容量的3500詞表，可以自己下載打印 。
這個詞表按高考閱讀話題劃分單元，還按話題的出現頻率劃分為高頻、中高頻、中低頻三個部分 。配合記憶法使用，效果更好 。② 詞組短語：這是初高中英語區別最大的地方，詞組短語類似于中文的成語，不可以望文生義，否則就會出現自以為文章都看懂了，結果就選錯答案的情況 。和漢語不同的地方在于，英語詞組短語在日常使用的比率超過40%，遠高于中文的成語，所以是影響英語理解的關鍵因素 。
同時，詞組短語是構成英語復雜句的標配，無短語不長句，如果沒有名詞性的短語，復雜的定語從句就不存在 。如果沒有動詞性短語，就不會存在嵌套型的復雜句 。高考并沒有規定詞組短語的范圍，理論上構成一個短語的單詞只要屬于3500詞就不算超綱，3500詞相互組合形成的短語有兩三萬，經過過濾篩選，約有1.5萬個可以考 。
適合記憶的詞組短語材料有《高中英語1.5萬考點》，對高考中的詞組短語，連續10多年維持在98%的命中率，說明整理的范圍和高考契合 。能夠記住50%以上，閱讀理解拿到90%問題不大，記住80%就有機會拿滿分 。做高中英語閱讀題不用糾結語法，語法分析雖然是高中老師喜歡用的方法，但是這個方法適合用來分析句子成分，不適合用來快速理解 。
拘泥于這種方法的同學，閱讀速度往往很慢，很多同學五六分鐘搞不明白一句長句的意思 。單詞和短語都掌握好的同學，其實只要看明白句子中有哪些單詞和短語，它們的意思分別是什么，就可以簡單地調整語序，看懂意思 。這個方法就是：亂詞排序法 。亂詞排序也就是我們小學語文3年級愛考的題目 。對于高中生而言，這樣的方法高效簡單，沒有什么難度 。
長時間啃單詞書，刷閱讀理解對于學習高中英語有幫助嗎？有哪些方法可以更好地學習高中英語？
最好的辦法是找個家教 。如果能現場看一下你怎么做閱讀題的，估計能更精確得找到原因 。基于以上信息，我只能靠猜 。我判斷的可能原因如下：不懂語法基礎知識欠缺不懂語法我說的不懂語法，不是不懂什么名詞性從句，復合句，反身代詞這些概念，是單詞都認識，就是不懂意思的狀態 。如果是這樣，我需要你了解以下內容：句子成分：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語、系動詞、表語簡單句并列句復合句：名詞性從句、定語從句、狀語從句時態：完成進行時和過去未來時可忽略語態：主動，被動語氣：主要是虛擬和祈使重點是觀察這些語法類型怎么表意的，而不是記這些表達英語語法分類的名詞 。
缺乏基礎知識很多人學不會，和語法無關，只是缺乏基礎知識 。現在的閱讀理解往往涉及經濟問題、生物或醫學新發現、科技新趨勢等 。沒有一定的基礎知識，或者說常識，這些根本無法應對 。所以我建議增加閱讀，尤其是中文 。各大門戶網站各領域的頭條你都要看懂 。如果還有余力，可以看看《中國青年報》等主流報紙，拓展自己的基礎知識 。

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