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社會見聞作文，社會見識作文怎么寫呀( 二 )

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社會見聞作文，社會見識作文怎么寫呀


3，為什么有人說初一是整個初中階段最重要的一年??歡迎來到“老穆說語文”問答領地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來回饋您！??老穆解析理論往往枯燥、無味，穆老師就通過一道具體的中考作文試題給大家做詳細解析，感興趣的同學或家長可以看看，或許有所受益 。作文題目:《心中一片月》你會審題嗎？這是一道“無材料命題作文”，我們在審題時，該怎么做呢？老穆教大家一個小技巧，就是你在審題時，先看看題目中是否有“物”？這個“物”，大概包括四個方面，如下:??【1】自然之物花草樹木、蟲魚鳥獸、山川河流、日月星辰……??【2】生活用品鍋碗瓢盆、菜米油鹽、衣褲鞋帽、車……??【3】學習用品鋼筆、尺子、鉛筆、文具盒……如果有物，我們應當想到“比喻義或象征義” 。穆老師在講“標題的含義”時，曾告訴大家，標題的含義要從“表層含義”和“深層含義”兩個方面去答題 。其中，深層次的含義，往往包括“比喻義、象征義、引申義和雙關義” 。老穆認為，涉及到“物”的，往往是“比喻義”或“象征義” 。我們在理解了這個“物”的含義后，就可以進入“審題”環節啦！作文題目:《心中一片月》??【1】審含義“心中一片月”，月有哪些含義？我們不覺想起古詩詞中“月”這個意象 。那么，“月”有哪些含義呢？?其一，表層含義——現實生活中的月亮，將黑夜照亮的月亮 。?其二，深層含義a.思鄉之情b.念親之情（月圓月缺，人圓人缺）c.母愛與溫暖（月亮，與太陽相對，給人陰柔美，很容易想到女性，母親 。）“心中一片月”，主要強調內心感受，作為學生，應該大都選擇“母愛” 。母愛像月亮一樣，給人光亮與溫暖，給人希望與力量！??【2】審文體中考作文，還是以“記敘文”為主，咱們就寫記敘文吧！??【3】審范圍青春感悟類——情感道德類（中考作文，大都為青春感悟類）??【4】審內容可以寫母親與我之間的小事，體現出母親給我的關愛與力量 。比如“某件事失敗——我心情低沉，在黑暗中掙扎——母親做某事，猶如月亮一般，給我光亮與力量，同時不乏溫暖——心有一片月，走出黑暗，繼續前行”??【5】審寫法欲揚先抑，以小見大，聯想想象，象征等，既可以擇其一，也可以并用 。親愛的同學們，通過以上審題，我們運用了閱讀理解中“標題的含義”知識點，古詩詞鑒賞中“意象”知識點，這些無一不在證明:作文，是知識點間的融會貫通，而不是孤立的存在！這也證明了，閱讀不好的學生，作文往往也好不了！附:中考作文審題——審哪些方面親愛的同學們，你們清楚了嗎？加油哦！??如果您覺得不錯，記得關注“老穆說語文”，并點個贊哦！????歡迎來到“老穆說語文”問答領地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來回饋您！??老穆解析理論往往枯燥、無味，穆老師就通過一道具體的中考作文試題給大家做詳細解析，感興趣的同學或家長可以看看，或許有所受益 。作文題目:《心中一片月》你會審題嗎？這是一道“無材料命題作文”，我們在審題時，該怎么做呢？老穆教大家一個小技巧，就是你在審題時，先看看題目中是否有“物”？這個“物”，大概包括四個方面，如下:??【1】自然之物花草樹木、蟲魚鳥獸、山川河流、日月星辰……??【2】生活用品鍋碗瓢盆、菜米油鹽、衣褲鞋帽、車……??【3】學習用品鋼筆、尺子、鉛筆、文具盒……如果有物，我們應當想到“比喻義或象征義” 。穆老師在講“標題的含義”時，曾告訴大家，標題的含義要從“表層含義”和“深層含義”兩個方面去答題 。其中，深層次的含義，往往包括“比喻義、象征義、引申義和雙關義” 。老穆認為，涉及到“物”的，往往是“比喻義”或“象征義” 。我們在理解了這個“物”的含義后，就可以進入“審題”環節啦！作文題目:《心中一片月》??【1】審含義“心中一片月”，月有哪些含義？我們不覺想起古詩詞中“月”這個意象 。那么，“月”有哪些含義呢？?其一，表層含義——現實生活中的月亮，將黑夜照亮的月亮 。?其二，深層含義a.思鄉之情b.念親之情（月圓月缺，人圓人缺）c.母愛與溫暖（月亮，與太陽相對，給人陰柔美，很容易想到女性，母親 。）“心中一片月”，主要強調內心感受，作為學生，應該大都選擇“母愛” 。母愛像月亮一樣，給人光亮與溫暖，給人希望與力量！??【2】審文體中考作文，還是以“記敘文”為主，咱們就寫記敘文吧！??【3】審范圍青春感悟類——情感道德類（中考作文，大都為青春感悟類）??【4】審內容可以寫母親與我之間的小事，體現出母親給我的關愛與力量 。比如“某件事失敗——我心情低沉，在黑暗中掙扎——母親做某事，猶如月亮一般，給我光亮與力量，同時不乏溫暖——心有一片月，走出黑暗，繼續前行”??【5】審寫法欲揚先抑，以小見大，聯想想象，象征等，既可以擇其一，也可以并用 。親愛的同學們，通過以上審題，我們運用了閱讀理解中“標題的含義”知識點，古詩詞鑒賞中“意象”知識點，這些無一不在證明:作文，是知識點間的融會貫通，而不是孤立的存在！這也證明了，閱讀不好的學生，作文往往也好不了！附:中考作文審題——審哪些方面親愛的同學們，你們清楚了嗎？加油哦！??如果您覺得不錯，記得關注“老穆說語文”，并點個贊哦！??我家有個初三的孩子，學習還可以，我來談談這個問題 。初一很關鍵，這點毋庸置疑 。我家孩子小學成績不好，小學畢業的時候班級60人，他排快50了吧 。說真的，當時有點兒感覺孩子不是上學的料吧，沒有很大的希望了 。初一到了一個陌生的環境，我也沒有太多的要求，就是督促他按時完成作業，上課好好聽講，初一上學期期中考試竟然考了班級第11名（班級也是60人，市重點中學）當時我都高興的快哭了，然后開始對孩子有了希望 。之后的每一次考試孩子都有進步，中間走了一段彎路，就是把孩子放到作業輔導班寫作業一下子從第8名退步到18名，趕緊退了作業班，孩子又開始慢慢進步 。初一很關鍵，初一課程增多，是孩子學習習慣養成的時期 。再一個初中的知識和小學聯系不是太大，所以小學學習不好的只要初中愿意學會逆襲的 。初一學習好，基礎打的牢固，孩子會學的輕松，學習會越來越好，所以家長們，初一一定要抓緊！

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