少兒英語 怎么去學(xué)
教材 。情景式的英語教材和教學(xué)方法是現(xiàn)在英語教學(xué)的主流 。構(gòu)建語言環(huán)境，選擇教材是第一位，現(xiàn)在這樣的教材很多，《迪斯尼英語》、《劍橋英語》、《走遍美國(guó)》等等教材都是情景式的英語教材 。通過視聽、游戲，日常生活等 。給孩子再現(xiàn)語言環(huán)境 。父母要注意選擇教材 。
母子同學(xué)、母子同樂是多多成功學(xué)習(xí)英語的一大訣竅 。很多父母只是讓孩子學(xué)習(xí)，自己不學(xué) 。這樣就很難有好的效果 。母(父)子同學(xué)，這樣才可能真正建造一個(gè)語言環(huán)境 。同樂才可能給父母和孩子提供一個(gè)巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力 。
語音 。孩子在剛開始學(xué)習(xí)英語，要能聽到正確、地道的美式或英式發(fā)音 。這對(duì)孩子將來的辨音能力很重要 。開始學(xué)英語只聽中國(guó)人講英語，對(duì)孩子的辨音力并不好，長(zhǎng)大很難糾正 。所以我們對(duì)幼兒園和社會(huì)上辦的很多英語班有疑慮 。父母要注意老師的發(fā)音 。書中的多多，雖然是媽媽給他建造一個(gè)語言環(huán)境，但幼兒園的老師很重視孩子的發(fā)音 。
怎么培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
心理障礙小 。大人學(xué)習(xí)英語時(shí)，會(huì)介意自己的文法和意思是否正確，說錯(cuò)了會(huì)覺得沒有面子;而小孩子的“語言自尊”尚未形成，不分辨哪一個(gè)是不是自己的母語，只管學(xué)舌好玩自然就不會(huì)抗拒外語 。而且是在邊玩邊學(xué)中就把外語給學(xué)了 。
記憶力好、模仿力強(qiáng) 。孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念，到了一二歲時(shí)，孩子就能模仿大人的發(fā)音、姿態(tài)、手勢(shì)、自然的動(dòng)作語言 。
越早學(xué)習(xí)，詞匯累積量越大，語法的掌握也越正確 。語言的學(xué)習(xí)，需要靠時(shí)間來累積詞匯量，而語法的掌握，也必須在時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)中修正改進(jìn)，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達(dá)清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語 。
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