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日語簡單學習 日語簡單自學( 二 )

自學日語小知識簡單學習


注意日語中的聲調
英語單詞有音標 ， 同樣日語單詞也不是幾個假名隨便拼湊發音的 。而是有一定的發音規則 。這就是聲調 。
記憶日語單詞
【日語簡單學習 日語簡單自學】單詞是語言的血液 ， 所以說單詞的背誦是日語學習中不可或缺的重要部分 。一想到那么多的單詞 ， 信心都失去了大半 ， 這里向大家推薦個很有名的單詞記憶法 ， 或許能減輕大家記憶單詞的苦惱 。
熟悉外來語
學習日語的人都有這樣的困惑 ， 日語詞匯中日語外來語使用頻率越來越高 ， 但由于沒有漢字 ， 其標記方法復雜 ， 加大的大家學習的難度 。死記硬背是個大大地誤區 。其實外來語也是有記憶技巧的 。
簡單的日語學習
要徹底解決記日語這一難題 ， 有效的辦法就是掌握日語詞的音讀 。音讀和訓讀有其規律 ， 抓住綱目 ， 分清條理 ， 是記詞的關鍵 。只要抓住音和訓 ， 記詞即非難事 。但因音讀和訓讀狀況極其復雜 ， 不加深究 ， 則無法弄清其實際 ， 所以學習者感到無從下手 。同一漢字 ， 在這個詞里音讀 ， 在那個詞里訓讀;況且音讀和訓讀都有數種讀法 ， 更使人無從掌握 。
為了順利地記住日語詞 ， 首先必須弄清什么是音讀和訓讀 。自從漢語和日語發生關系以來 ， 就在日語中引起了這個問題;這是個十分古老的問題 。在漢字進入日本以前 ， 日本沒有文字 。漢字和漢語進入日本以后 ， 日本人不但漢字注日語音 ， 而且大量吸收漢語詞 。由此而產生音讀、訓讀、音訓混讀以及有關諸多問題 ， 日語詞的復雜狀況即由此而生 。因此 ， 弄清音和訓是記住日語詞的關鍵 。下面簡單談談什么是音讀和訓讀以及有關問題 ， 由此而探討解決記詞的難題 。
訓讀：訓讀是用日語讀漢字(漢語詞) 。漢字進入日本后 ， 日本人按該漢字的原意而用日語讀出 。例如漢字“川”的意思就是“河” ， 日語詞稱“河”為“カワ” ， 于是就將漢字“川”讀為“カワ” 。這就是訓讀 。總之 ， 依漢字愿意而以相應的日語詞讀出 ， 就是訓讀 。訓讀是寫漢字 ， 讀日語的音 。例如“人”讀“ヒト” ， “山”讀“ヤマ” ， 等等 。這也可以說是類似翻譯 ， 但有些是確切的翻譯 ， 有些則不一定完全相符 。
音讀：漢字進入日本后 ， 日本人按照漢字的原音讀漢字 ， 就是音讀 。因漢字傳入日本時間不同 ， 而有古漢音、吳音、唐音等等之別 。總之 ， 日語漢字的讀音來源于古漢語讀音 ， 故雖與現代漢語音常不一致 ， 但仍有關系 。例如漢字“山” ， 日語音讀為“サン” ， “愛”讀為“アイ” ， 等等 。可見日語漢字的音讀皆源自古漢語音 ， 由于漢語音與現代漢語音雖不盡相同 ， 但仍密切相關 ， 所以日語漢字音讀與現代漢語音也有聯系 。
除音讀和訓讀外 ， 還有音訓混讀 ， 就是在一個詞內 ， 有的漢字音讀 ， 有的漢字訓讀 ， 形成音訓混合全體 。產生這個現象的原因并不在于漢字的讀法 ， 而主要是由于日語中的造詞所引起的 。

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