評(píng)價(jià)方式會(huì)加上自評(píng)、小組成員互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和期末試卷等方式，綜合評(píng)估學(xué)生的成績(jī) 。至于教師怎樣利用信息教育技術(shù)資源，有很多好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，如中國(guó)慕課網(wǎng)，可汗學(xué)院，網(wǎng)易云課堂等平臺(tái)，利用課余時(shí)間去學(xué)習(xí)里面的信息技術(shù)教學(xué)課程，再學(xué)習(xí)其他老師如何將這些信息化手段用到自己所教學(xué)科的課堂上 ?？梢匝芯縁ocusky，喀秋莎，幻彩大師等軟件，學(xué)習(xí)制作微課；學(xué)習(xí)使用百度腦圖，Xmind等思維導(dǎo)圖制作軟件，也可以在課堂上用石墨文檔讓學(xué)生交作業(yè)；還可以參加信息化教學(xué)大賽，向其他同行學(xué)習(xí) 。
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