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【初三能自學(xué)微積分嗎,微積分能自學(xué)嗎】 然后我們拿張紙來畫圖（隨手畫圖，隨手打草稿是培養(yǎng)物理思維的好習(xí)慣）：橫軸是x軸，與之垂直是y軸；x軸與y軸相交，交點(diǎn)是原點(diǎn)O(0,0) 。x軸，自左向右，是有個(gè)方向的。原點(diǎn)的左邊是負(fù)數(shù)，原點(diǎn)的右邊是正數(shù) 。y軸，自下向上，也是有方向的。原點(diǎn)之上是正數(shù)，原點(diǎn)之下是負(fù)數(shù) 。在這個(gè)x-y平面上，任何一個(gè)點(diǎn)P都有x的取值和y的取值，點(diǎn)P用(x,y)表示；經(jīng)過點(diǎn)P(x,y)，平行于y軸做一條平行線，與x軸交于點(diǎn)A，A的坐標(biāo)是(x,0) 。
經(jīng)過點(diǎn)P，平行于x軸做一條平行線，與y軸交于點(diǎn)B，B的坐標(biāo)是(0,y)現(xiàn)在y=x可表示為下圖：這是一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線，對(duì)直線而言，兩個(gè)點(diǎn)，比如O(0,0)和A(1,1)就可以確定一條直線。更進(jìn)一步的例子，是函數(shù): y=2x模仿以上研究步驟，我們先列表：然后作圖，y=2x也是一條直線，兩個(gè)點(diǎn)就可以畫出這條直線。
比較y=x和y=2x，我們發(fā)現(xiàn)y=2x比y=x“陡峭” 。更一般意義下，我們研究：y=kx這也是一條直線。假設(shè)k

初三能自學(xué)微積分嗎,微積分能自學(xué)嗎( 二 )

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