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班主任工作的參考文獻,當(dāng)好班主任的參考文獻有哪些( 二 )


培養(yǎng)學(xué)生的自覺執(zhí)行紀(jì)律、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自律意識 。對學(xué)生教育要以鼓勵為主,批評為輔,慎用懲戒手段 。差生永遠(yuǎn)是你工作中的難點和重點 。要多加關(guān)懷照顧和幫助 。要有足夠的耐心和定力 。別指望你的話對他很靈,能使他一蹴而就 。要允許他有反復(fù)和曲折 。要學(xué)會和家長溝通 。尊重別人是尊重自己的前提和開端 。要給家長以充分地尊重和理解 。
【班主任工作的參考文獻,當(dāng)好班主任的參考文獻有哪些】說話要謙和,立足點要以學(xué)生為重 。要多聽他們的意見和建議,盡量滿足他們的合理訴求 。對于無法滿足其愿望的,要給以耐心的解釋 。有時部分家長會給你送個小禮品以求對他孩子更多關(guān)注,要學(xué)會婉言拒絕 。永遠(yuǎn)都不要收受學(xué)生家長的禮品,以免壞了師德,毀了人格 。要學(xué)會保護自己,和極個別素質(zhì)較低的家長交往要格外小心 。語言行為不授人以柄,有時即使自己有理也不與對方過多爭執(zhí) 。

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