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《記承天寺夜游》教學設計,怎么指導記承天寺夜游朗讀( 二 )

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在黃州期間 ， 蘇東坡經常去承天寺念經打坐 ， 誦讀金剛經 。除了去找朋友之外 ， 估計蘇東坡是自然而然地就去了承天寺 。接下來就是一段充滿詩意的寫景 。畢竟是想象力豐富的詩人 ， 蘇東坡把如水的月光與水色聯系在一起 ， 月光如水 ， 水如月光 ， 水乳交融 ?？茨窃鹿馇謇?nbsp;， 灑落庭中 ， 那一片清輝白茫茫一片好似積水空潭一般 ， 更妙的是 ， “水”中還有水草漂浮 ， 游蕩 ， 于是乎恍恍然便如仙境一般了 。
這就是蘇東坡寫作的巧妙之處！最后兩句話進入到哲理思辨的境界 。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳 。這里面有兩層意思 。第一層意思是說 ， 天地有靈性 ， 留給我們清風明月 ， 但是人與自然的融合 ， 也需要人有與自然心有戚戚焉的能力 ， 而在這天地之間 ， 能與自然合二為一的 ， 也就是蘇東坡本人與朋友張懷民了 。第二層意思 ， 我們可以與蘇東坡的另外一篇名文相對照 。
【《記承天寺夜游》教學設計,怎么指導記承天寺夜游朗讀】蘇東坡《赤壁賦》中說：”在且夫天地之間 ， 物各有主,茍非吾之所有 ， 雖一毫而莫取 。惟江上之清風 ， 與山間之明月 ， 耳得之而為聲 ， 目遇之而成色 ， 取之無禁 ， 用之不竭 ， 是造物者之無盡藏也 ， 而吾與子之所共適 ?！贝笞匀皇菬o情的 ， 它給我們清風明月 ， 他們不會因為人的意志而存在 。不管你快樂也好 ， 哀愁也好 ， 他們都在那里 。既然如此 ， 人也要像大自然一樣 ， 不以物喜不以己悲 ， 人生需要一種豁達、超脫和樂觀的精神 。

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