空難報道中的新聞倫理與職業素養,新聞報道的結尾怎么寫( 二 )


這一現象值得思考 。三是提高文字表達能力 。一個新聞工作者要想寫出有一定質量和份量的新聞稿件,一般來說,除了具備宏觀把握能力、邏輯思維能力和新聞捕捉能力之外,還應具備較高的文字語言表達能力 。從我個人的經驗來說,新聞稿和散文稿文字表達方式是截然不同的 。從本質上來說,它們不是一個體系里的文體,一種是新聞性的,另一種是文學性的 。
【空難報道中的新聞倫理與職業素養,新聞報道的結尾怎么寫】我在初學寫新聞稿時就曾犯過刻意追求辭章華美的錯誤,總覺得新聞的文體讀起來不那么優美,是一種實打實的枯躁乏味的人和事的再現 。雖然,新聞稿也不排斥文字表達上的美感,搞一點具有新意的路數,但這畢竟跟新聞工作者各自的文字駕馭能力有關 。我本人初學新聞寫作“道行”淺,所以,在文字表達上往往不盡人意 。例如,從報社編輯老師幫我修改、潤色刊發的新聞稿件中,我認真對比、總結,將其中的一些字句與我的原稿件逐字逐句對比分析后,我深刻地領悟到了新聞稿件文字表達的重要性 。

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