月考成績比開學考稍有提高，但以孩子班上成績?yōu)槔?，三科平均分能?0已經(jīng)是好成績 。這種成績比起小學動輒95，100的分數(shù)差了好幾個檔 。尤其是語文成績，60-70分是常態(tài) 。第一次月考，第二次月考，期中模擬考，期中聯(lián)考，期中考試，初一（上），印象中就是連軸轉(zhuǎn)的考試模式 。而且，孩子考試分數(shù)與小學分數(shù)的天壤之別會讓看重成績的父母焦慮到極致 。
這種嚴重的考試-受挫模式直到臨近學期末才有所緩解 。這個階段，孩子大人都慢慢摸索出了規(guī)律，適應了初中生活的節(jié)奏，學校的考核重心也回歸常態(tài)考試模式，即不再偏重難題超前題，而開始側(cè)重于常規(guī)知識點考核 。大人孩子們這個階段的狀態(tài)慢慢就會好轉(zhuǎn)，從最初的緊繃狀態(tài)到張弛有度的放松狀態(tài) 。初一（上）結(jié)束后，由于已經(jīng)有了足夠的經(jīng)驗，孩子沒有報任何輔導班，采用了在家“溫故而知新”的方式 。
現(xiàn)在孩子已經(jīng)是初一（下），節(jié)奏已經(jīng)能控制得很好了 ?；氐竭@個問題，小升初如何做好銜接？考慮到初一學習量和學習難度的加大，我覺得暑期預習是必不可少的一個環(huán)節(jié) 。學習的重點：數(shù)學，預習（可采用輔導班或者網(wǎng)課 家中父母監(jiān)督的方式） 。另外，數(shù)學計算能力的強化很有必要 。初一上，每次考試都會有計算送分題，拿高分的一個關鍵是計算不能出任何差錯，否則，對數(shù)學成績的影響很大 。
語文：現(xiàn)代文閱讀和小學的閱讀理解考點差別很大，需要適應，具體做法可買與課本配套的53進行強化，及早適應初中語文閱讀考核思維 。古文閱讀是一個難點，我覺得在暑假期間提前學習夯實課內(nèi)古文 課外古文拓展是一個思路 。推薦一本適合培養(yǎng)文言文素養(yǎng)的閱讀書目（參看下圖） 。語文還需要重視起來的就是課外閱讀，進入初中后，每個階段都會配套課外閱讀，課外閱讀篇目的文學常識考點會出現(xiàn)在語文考試中 。
天津而言，初一（上）規(guī)定的閱讀書目是：《西游記》和《朝花夕拾》，這些書目最好在暑假期間讀完 。英語：單以期中考試和期末考試而言，初一英語不是很難，但平時的階段性英語考試會比較難，提前會涉及到很多中考語法詞匯考點 。家長可以利用暑期時間及早介入 。我的做法是購買中考真題 。具體參考書目和學習方法感興趣的家長可訂閱我的頭條專欄：“家有初中生-高效學習方法和技巧”，屬于孩子初一以來的參與教育觀察日志，專欄對各個科目和孩子們可能出現(xiàn)的階段性問題都有詳細的介紹和梳理 。
一名普通初中的初二學生怎樣才能考上重點高中？
初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下 。所以初二是一個至關重要的學習階段，無論是孩子自身狀況，還是學習環(huán)境都可能給孩子造成一定的影響 。首先從孩子角度來看 。孩子要保持積極、樂觀、向上的學習態(tài)度，因為孩子本身是學習的內(nèi)因，畢竟要我學和我要學對孩子來講存在著本質(zhì)的區(qū)別 。所以孩子的思想導航和心靈雞湯的滋養(yǎng)要時時，適適的補充，真正讓孩子明辨是與非，黑與白的界限，讓孩子存在長計劃，短目標，夠得著，達得到，在正確的軌道航線上揚帆起航 。
當然也不是說孩子絕對不允許犯錯，其實錯誤也是孩子的一種成長，作為家長和老師，當然希望孩子少走彎路，少些挫折，多些快樂 。從家長的角度來講 。對這個階段的孩子做好最大的后勤保障，當前孩子的學習充斥著這樣那樣的誘惑 。首當其沖的是手機游戲，網(wǎng)癮少年的實例數(shù)不勝數(shù)，不是讓我們家長一味的屏蔽和堵塞，我們應該做的是正確的疏導孩子使用手機 。
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