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學會發現勞動創造生活中的美 生活中的美作文( 三 )

云知道心理情感


兒童回答：我奶奶在小園子里鏟包米苗呢 。
我說：你玩的車子叫啥名字？
兒童回答：我玩的單腳腳板車 。
我說：你在幾年級了？
兒童回答：我上學前班了？
我說：你在哪個學校上學？
兒童回答：我在先鋒中心小學上學 。
我說：你的日記呢？
兒童回答：我的日記在屋子里呢？
我說：我想跟你學寫日記，
兒童回答：我進屋拿日記本？
我說：你日記寫什么？
兒童回答：在閱讀日記柿子 。
我說：記得把今天提問你，你回答的話，寫在日記本上，再和你同學講講你今天寫日記，寫什么？教會你的同學寫日記 。
自然生活是每一個人的成長經歷，學會利用空間創辦家鄉文化樂園，讓自己得到知識，讓家鄉兒童得到知識 。
我的為人處事原則，遵循自然規律，辦理事情順其自然，在哪個環境里生活，學會觀察周圍環境，自己安全第一，有生命，有生活，有前程，真正的生活，真正的人生，自然擁有真正的自己 。
學會發現生活中的美學寫作，動手造球孩自學讀書屋自然和諧的書屋氛圍，人人能做到發現生活中的美 。
怎樣發現日常生活中的蔬菜美呢？
我孫佳彧原名孫淑俠（榮），我詩圣作家走向廚房做飯時，我隨手拍過照片，我的日記這樣記錄的：
我今天幫助姐，在菜板上切毛蔥花，我發現自己手藝顯示出高超的技術，競切成三角塊了 。
我舉起手機隨手拍一張照片，留作寫文章配圖使用，我姐聽見我說話了，我自語切毛蔥怎么切成三角形了呢？
我拍攝的圖片，隨手拍圖片說明，小小塑料菜板上，擺著幾塊三角形狀的毛蔥，我在欣賞，我發現生活中廚房蔬菜的美 。
我在南方山東威海生活，想到每一個人的生活，一日三餐按時到桌前用餐，挑自己喜歡吃的刷卡，即可食用 。
我
工作單位用餐，花飯卡打飯打菜，就是單位食堂廚師，在做飯時，準備米飯，饅頭，熟菜2種 。
我工人在打飯菜時，在電子平板打卡機刷卡，吃多少錢的飯菜，根據自己打飯菜時訂價刷卡的，工人一日三餐用卡打飯，挺方便實用的，家鄉創辦工廠可以借鑒的 。
我回家鄉于大騾子屯寄居己過去八年，有時我和姐一起在廚房準備吃的飯，吃的菜 。
我在制作餐廳美食時，我曾獨立做過一次毛蔥炒雞蛋，毛蔥在鍋里炒粹了，我曾經看見姐一次炒毛蔥雞蛋 。
我一天冬天的晚飯，我走進廚房，拿起我準備好做菜用的圓毛蔥，在廚房菜板上切毛蔥，發現毛蔥芯新色 。
我隨便把上衣兜里的手相掏出來，拍攝下塑料菜板上的毛蔥，留下美麗的小園蔬菜藝術品，餐桌上的毛蔥美食 。
我孫佳彧原名孫淑俠（榮），我詩圣作家走進廚房，我發現菠菜綠葉的美，可以裝飾空間美，我的日記文章顯示：
學會發現生活中的美，居家過日子，什么叫生活？什么叫美，從事寫作的我，今天和豆瓣網友一起分享生活藝術美 。
例如：家庭廚房備用的新鮮蔬菜 。
在冬天的雪景映襯下，室外一片銀白，冬日的路行人，彩衣裹身，分外妖嬈 。
在冬天的陽光暖意里，室內充滿綠色，增添藝術品味，提高自己的審美視角，讓家庭人員充滿陽光般的溫暖 。
首先，在家里廚房存儲的蔬菜種類中，挑選自己喜歡的蔬菜，拿起嫩綠色的蔬菜 。
第一張照片：用室內墻背景拍攝的，呈清新的潤綠美；
第二張照片：在拾撿蔬菜清洗時，隨手拍的照片，新鮮嫩綠富有光澤朝氣的美 。
第三張照片：用一食品塑料包裝盒，把蔬菜插入空盒中，擺放窗前，擁有陽光般的美 。

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