老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，肩負著開啟民智、傳承文明的神圣使命，承載著千萬家庭的夢想和希望 。教育學生、愛護學生是身為老師的職責，然而，近年來常有老師體罰學生的事件發生...那天看了一則新聞：江西撫州一小學生小美曾因字跡潦草被應某某老師3次沒收作業本，且被罰站1次 。面對老師罰抄3遍的要求，小美擔心抄完后又會因字不好看而被老師沒收作業本、罰站或者蹲馬步 。
小美因此產生巨大的恐懼，跳樓自殺 。看到這報道，我心里除了難過還有一絲的悲哀 。身為教育戰線一線教師確實很辛苦，每天走進教室里要面對五、六十多個學生，甚至還更多 。這些學生當中有優秀學生、有中等生，還有學困生 。每次期末考試，學困生都會把班級的考試平均分數拉下很多，對老師教訓成績影響之大 。有些老師對就對學困生有一種恨鐵不成鋼的態度，看著學困生不求上進、懶散的學習態度，要求學困生就更加“嚴厲”了 。
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