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《莉拉與戰(zhàn)爭的陰影》是另一款反映巴基斯坦動蕩局勢的生存游戲
根據(jù)試玩后的問卷調(diào)查，多數(shù)學生認為自己體驗完游戲后變得更能“共情”以及更“沮喪”，因為他們發(fā)現(xiàn)自己無法改變角色的命運，更多的是作為旁觀者體驗游戲試圖傳遞的信息。

而負責該課程的教師則認為，在一些較為深刻的社會議題下，游戲能更快地拉近玩家與其他群體的距離，在設身處地做出抉擇后，人們才能更好地理解其他人所面臨的兩難困境，“共情力”也隨之產(chǎn)生。
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如果說在教育層面上，游戲化能激發(fā)人們對于學習新知識的興趣，那么在科研領域，同樣能借助這一優(yōu)勢來實現(xiàn)某些難以達成的目標。
2016年，《星戰(zhàn)前夜（EVE online）》上線了一款名為“Project Discovery”的內(nèi)置小游戲，需要玩家根據(jù)系統(tǒng)提示，將給出的細胞蛋白質(zhì)染色圖分門別類，從而獲得游戲的道具獎勵。

這個游戲其實是開發(fā)商與瑞典皇家理工學院合作的科研項目，系統(tǒng)給出的蛋白質(zhì)染色圖正是現(xiàn)實中計算機難以鑒別的罕見組合，由于其總量龐大，即便是計算機也很難快速準確地處理。
在這種情況下，人腦的辨識能力其實要優(yōu)于AI，因此科學家借助游戲，將蛋白質(zhì)圖像的鑒別工作交給了成千上萬的玩家。在不到兩年的時間內(nèi)，超過30萬玩家在游戲中處理了總計3300萬個圖像信息，研究結(jié)果被上傳到公開的數(shù)據(jù)庫中，供全世界的科學家使用。

這項科研成果甚至登上了《Nature》雜志的封面
這種通過游戲途徑，讓大量玩家處理特定數(shù)據(jù)的方式在《EVE》中曾被作為主要科研手段反復使用。
在2020年，官方還曾推出過一項針對新冠病毒的研究項目，要求玩家給血液中特定的細胞群分類，通過標記出特征不同的集群，科學家能了解到不同細胞是如何被病毒感染的。

同樣，這些數(shù)據(jù)非常繁瑣，單憑計算機無法完成，而通過提供專屬的游戲道具獎勵，這個項目吸引了大量玩家參與，普通人無需學習深奧的專業(yè)知識，便可參與到科研項目中。
根據(jù)官方給出的數(shù)據(jù)，已有超過42萬名玩家參與其中，完成了180萬次分析任務，這些數(shù)據(jù)如果單純依靠計算機處理的話，所消耗的時間將會超過300年，而通過科學與游戲的結(jié)合，無疑在多方面加快了研究的進度。
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“游戲化”除了能在教育、科研等領域帶來實質(zhì)的效率提升外，也開始在更細微的層面逐步改變?nèi)藗兊挠^念與生活習慣。

比如對于年輕人來說，“自制力”是一個看似尋常，但卻又十分寶貴的品質(zhì)，如何更高效地完成工作？如何堅持自己制定的健身計劃？如何擁有健康的生活習慣？“游戲化”或許也是這些問題的答案。
像Keep這樣的健身APP，除了擁有之前提到的“排行榜”、“點贊”、“好友PK”等游戲機制外，就曾嘗試過符合自身調(diào)性的“游戲化”聯(lián)動。
比如去年Keep就曾聯(lián)合SNK推出過《拳皇97》的聯(lián)名拳擊課程，由真人教練Cos成游戲中的角色，帶領玩家完成不同的運動目標，使得課程更有趣味性，同時也提升了用戶的沉浸感。