3
海洋里有一條孤獨的鯨魚，它的名字叫Alice 。
正常鯨魚的頻率是15~25赫茲，而Alice的頻率是52赫茲，它的歌永遠無法被同伴聽到，永遠不會有回應 。
自閉癥孩子就像這只“世界上最孤獨的鯨魚”，他們是“星星的孩子”，在遙遠的夜空中獨自閃爍，活在自己的世界里 。
自閉癥患者終生無法治愈，接觸人群是重要的治療和干預手段 。
“我是個母親，我知道把一個自閉癥孩子常年關在家里是多么殘酷 。所以，我仍會選擇帶孩子出門，如果他犯了錯，我會道歉，如果對方不理解，我會沉默或走開 。這是一個媽媽的基本承受力 ?！?br />
有一次，江清月近人帶兒子在早教中心玩兒，兒子想抱抱另一個小朋友，那小朋友的媽媽立刻尖叫起來，她趕緊拉開孩子道歉 。
“那天我回來難受得要死 。我們已經承受了孩子的不幸，還要處理這樣的問題 。抱歉生下了有障礙的孩子，還要抱歉給社會帶來了負擔 ?！?br />
“求求大家，多多了解一下自閉癥孩子吧，他們不是洪水猛獸，我們當家長的已經嘗盡煎熬，不要再被誤解，不要再讓我們心碎了 。”
這是一個自閉癥孩子媽媽的吶喊 。
對處在命運深淵中的他們來說，普通人一點點的理解和寬容，可能就是這個世界給他們最后的陽光 。
4
對一個自閉癥家庭來說，孩子上學是一個極大的難題 。
“不能讀書等于沒有機會、沒有希望讓兒子再進步，最后的希望都沒有了 。”
廣州孕婦自殺案中，家人說正是兒子的讀書問題讓媽媽感到絕望，才導致了悲劇的發(fā)生 。
2016年，北京一名二年級的自閉癥孩子小方被家長聯(lián)名逼退 。
“小學面試的時候我們就跟校長提了，說我們的孩子確實有問題，但經過專業(yè)測評，孩子還是適合正常環(huán)境的，這樣有利于她的恢復和成長，所以才決定送到普通學校 ?！眿寢屨f 。
在其他家長的控訴中，“小方同學在班級中、尤其是在課堂上，非常頻繁地失去自控，出現(xiàn)行為紊亂的現(xiàn)象”，且“屢次無故打、掐同學，甚至用剪刀攻擊同學” 。
這位媽媽說：“我已經不再考慮讓小方回去上課了，全班孩子都在恨她 。我唯一能做的就是讓她在家，我來照顧她 。在家里的話，人少，也沒有那么多歧視的眼光，也沒有那么多人排斥她，對她也好 ?！?br />
極難想象那些看不到希望的自閉癥家長，是如何硬撐著自己一步步走過來的 。
戈婭也是一個自閉癥孩子的媽媽 。她在2016年做了一個決定，離開北京，搬到大理 。
在大理，把孩子帶出去，提到他有自閉癥，幾乎每個人都能很自然地看待他 。
有一次，孩子在集市，“想玩人家賣的超輕黏土，弄亂了兩個 。我覺得很不好意思，就跟老板說買下來 。結果老板悄悄問我，他是不是有自閉癥？然后說，沒事，你去喝酒，我來陪他就可以了 ?！?br />
戈婭的孩子在大理讀的是一所新興學校，這里根據(jù)每個小孩能力進度不同、實施個別教育計劃 。
每天上午，戈婭在家給他上兩節(jié)小課，做一些體育鍛煉 。下午，孩子會在學校上課 。
“學校每周有兩天都是大戶外課程，讓孩子們盡可能多地跟大自然接觸 ?！?br />
這或許給了一部分有自閉癥孩子的家庭一個生存的空間 。
5
“我離開了，孩子怎么辦？”這幾乎是所有自閉癥患者家庭的終極焦慮 。
李連杰拍攝電影《海洋天堂》時，曾在北京一個自閉癥中心體驗生活 。他面對幾十個自閉癥孩子家長念誦臺詞，當念到：“孩子，我在你還好辦，爸爸會照顧你，如果爸爸沒了，你可怎么辦呢？”
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