我沒有力氣去戰(zhàn)場(chǎng)殺敵 ， 我陶醉在鐵骨鷹和勇猛斗志的戰(zhàn)斗場(chǎng)面中 。 但現(xiàn)在 ， 我赤裸的靈魂在海試卷中慢慢空虛 ， 只能在猶豫中用機(jī)械無生命的手臂逐漸迷失方向 。
是的 ， 我累了 ， 是的 ， 我困了 。 即使是精致的手表也需要一段休息時(shí)間 。 我放下手中的筆...
我打開緊閉的窗戶 ， 一股刺骨的寒風(fēng)撲面而來 ， 讓我渾身發(fā)冷 ， 讓我胸中的慍怒立刻消失 ， 清醒了許多 。 我開始往外看 。 皎潔的月光透過小窗灑在我瘦弱的身體上 ， 淡淡的銀白包裹著我 ， 仿佛在我耳邊輕聲低語 ， 又仿佛在唱月亮的故事 。 這種安靜而溫柔的美點(diǎn)綴著這荒涼的冷葉 ， 增添了一些清新的色彩 。 秋月無邊 ， 流千里...
在一個(gè)人眼里 ， 一個(gè)世界是精致的 。 蟋蟀黨增添了生動(dòng)的意境 。 雖然他們只聽到自己的聲音卻看不見 ， 但他們可以想象穿著黑色晚禮服自由歌唱 。
盧梭說:“人是有思想的蘆葦 。 ”生活是一場(chǎng)游戲 ， 有風(fēng)雨 ， 有晴天 ， 那么多的負(fù)荷讓我們承受 ， 父母的期望 ， 老師的希望 ， 升學(xué)的壓力 ， 有時(shí)候讓我們喘不過氣來 。 只有正確樹立人生觀 ， 明確自己的理想 ， 勇敢地承受壓力 ， 克服困難 ， 才能創(chuàng)造美好的明天 。 這也是人生必修課 。
人生路漫漫 ， 所以我會(huì)上上下下 。
現(xiàn)代社會(huì)的人面臨著很多壓力:上大學(xué)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)等等 。 作為學(xué)生 ， 我們也面臨著多重壓力:學(xué)校的管理 ， 家長(zhǎng)的期望 ， 同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)……但是沒有壓力哪里來動(dòng)力呢？壓力不是我們被愛的一種形式 。
父母對(duì)我們的壓力最大 ， 因?yàn)樗麄儗?duì)我們的期望最高 。 從我們出生的那一刻起 ， 他們就希望我們能平安快樂的長(zhǎng)大 。 我們進(jìn)入學(xué)生時(shí)代后 ， 他們的期望值也提高了 。 他們不希望我們平庸 ， 只希望我們每次都能考第一 ， 考上名校 ， 德智體美全面發(fā)展 。
所以我們桌子上課外讀物少 ， 資料多；在我們的周末 ， 玩的人少 ， 做作業(yè)的人多；家里笑的少了 ， 讀書罵的更稀疏了 。 父母把沉重的壓力壓在我們瘦弱的肩膀上 ， 我們開始學(xué)會(huì)承受壓力 。
其實(shí)父母給我們的壓力很大 ， 因?yàn)樗麄兩類壑覀?， 希望我們能成為人中的龍鳳 。 但是在我們的潛意識(shí)里 ， 我們把它當(dāng)成一種負(fù)擔(dān) 。 只要我們正視壓力 ， 理解父母對(duì)我們深深的愛 ， 就能把壓力變成動(dòng)力 ， 從而展翅飛翔 ， 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ， 到達(dá)成功的彼岸 。
父母送我們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí) ， 希望我們能不斷提升自己 ， 成為社會(huì)需要的專業(yè)人士 。 學(xué)校作為一個(gè)專門的教育機(jī)構(gòu) ， 難免會(huì)在各方面給我們一些壓力 ， 從而鼓勵(lì)我們進(jìn)步 。 學(xué)校給我們施加壓力 ， 希望我們能變得有才華 ， 為祖國(guó)做貢獻(xiàn) 。 如果沒有壓力 ， 怎么進(jìn)步？
學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)閃耀著友誼的光輝 。 人不可能完美 ， 你需要有人指出你的缺點(diǎn) 。 沒有競(jìng)爭(zhēng) ， 從何而來？不拿自己和別人比 ， 就必然活在自己的世界里 。 所以 ， 只有走出自我 ， 才能看到自己的不足 。
學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)既殘酷又刺激 。 它有助于提高我們的能力和素質(zhì) 。 但也有人扭曲比賽 ， 把比賽當(dāng)成一把匕首來嘲笑別人 。 這樣會(huì)影響同學(xué)之間的友誼 。
來自家庭和學(xué)校的壓力是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力 ， 也是對(duì)我們的愛 。 沒有這些壓力 ， 我們就會(huì)像一輛沒有動(dòng)力系統(tǒng)的汽車一樣癱瘓 ， 變成一場(chǎng)車禍 。 所以 ， 請(qǐng)不要拒絕壓力 ， 請(qǐng)正視壓力 ， 化壓力為動(dòng)力 ， 勇往直前 ， 不要冒險(xiǎn) 。 讓我們揚(yáng)起壓力的風(fēng)帆 ， 沖破風(fēng)雨兼程的險(xiǎn)浪 ， 走向成功的彼岸 ， 迎接幸福美好的明天 。
我愛寫作 ， 但只是我愛寫作 。 我想把我的想法交給筆尖 ， 讓它記錄下一個(gè)孩子傳奇的想法 。 以后打開細(xì)看 ， 會(huì)有多么美妙的感覺 。
推薦閱讀
- 疲憊的高二作文
- 高中假期總結(jié)作文
- 有溫度的詞，高二作文
- 為了活著而活著，高二作文
- 高二作文-春季讀本
- 李華祥高中作文
- 高二春游作文
- 塞北高二我媽的作文
- 準(zhǔn)備好了嗎？高二作文
- 靈魂花園八年級(jí)作文