hut：
完整單音節(jié)，元音u讀小名[?]，h、t發(fā)音跟漢語拼音一致 。
Lesson11：
uniform：
三音節(jié)，分別是u、ni、form，u本身是開音節(jié)，并且重讀 ， 所以發(fā)其大名[?ju:]，ni音節(jié)因為非重讀，元音i發(fā)小名[?] ， 后面form音節(jié)中or是元音組合，整體讀做[?:]，n、d、m發(fā)音跟漢語拼音一致 。
we：
單開音節(jié)，無音尾，元音e發(fā)大名[i:]，w跟漢語拼音一致；
all：
單音節(jié)，前面的al整體認讀[?:]，l在音尾發(fā)音接近漢語的“歐兒” 。
Lesson12：
Please：
完整單音節(jié)，ea為元音組合，發(fā)音為[i:]，后面e類似開音節(jié)標(biāo)記，不參與發(fā)音，pl為輔音連綴，p、l發(fā)音跟漢語拼音一致 。
come：
單音節(jié)，發(fā)音特例，構(gòu)詞上為相對開音節(jié)，但O不發(fā)其大名 ， 而是發(fā)[?]，c在字母o前發(fā)正常的k ， m發(fā)音跟漢語拼音接近 。
here：
單音節(jié)，ere為元音組合 ， 整體讀[i?]，h跟漢語拼音一致；（整詞跟漢語的“這兒”很像）
back：
單音節(jié) ， 完整閉音節(jié)，元音a讀小名[?]，b發(fā)音跟漢語拼音一致；ck為輔音組合 ， 整體讀k 。
seat：
單音節(jié)，ea為元音組合 ， 整體讀[i?]，s、t跟漢語拼音一致；
next
單音節(jié) ， 完整閉音節(jié)，音尾為雙輔音，元音e讀小名[e]，n、t發(fā)音跟漢語拼音一致 。x讀[eks],但其中的e與前面的e合并 。
小朋友的家長看明白了嗎？如果有困難的話可以先看看我前面的兩個文章了解一下基礎(chǔ)知識：
自然拼讀VS國際音標(biāo)？為什么不兩者結(jié)合？（五元音）
史上最通俗易懂最實用的提高記憶單詞拼寫拼讀的語言學(xué)知識
【lessons怎么讀 lesson怎么讀】
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