她也是我們班的班主任 ， 帶了我們六年 ， 一直井井有條 ， 還得了不少榮譽和獎狀 。 這都源自于她對我們的呵護有加 ， 管理有方 ， 獎懲分明……
還記得三年級的一次放學后 ， 偶然的 ， 我回辦公室拿筆 ， 沒想到全校的同學老師走光了 ， 而老師還在為我們批著作業(yè) 。 她戴上眼鏡的神情直至現在我還記得 ， 是那么嚴肅 ， 那么專注認真 ， 那么一絲不茍……手上的紅筆“唰唰唰”寫個不停 。 皺著的眉頭分外嚴謹 。 老師呵！您這位辛勤的園丁不知日日夜夜為我們嘔心瀝血了多少多少 ， 才使我們不斷地 ， 蓬勃地茁壯成長……
老師??！您是春蠶 ， 是蠟燭 ， 是園丁 ， 是春露……您像黑暗中的燈塔 ， 讓我們這些遠航的帆船 ， 明了方向；您像和煦的春風 ， 吹暖我們稚嫩的心房……
我的老師?。∥业哪赣H ， 謝謝您的付出 ， 我 ， 贊美您！
我最喜歡的語文課四年級作文【范文8篇】六喜歡的一節(jié)語文活動課四年級作文
在日常學習、工作和生活中 ， 大家或多或少都會接觸過作文吧 ， 作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文 。 怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的喜歡的一節(jié)語文活動課四年級作文 ， 供大家參考借鑒 ， 希望可以幫助到有需要的朋友 。
看到這個題目 ， 你也許會問"語文課有什么好喜歡的神經病"不過 ， 你要把題目看完呀！是"語文活動課" ， 不是"語文"課喔！
那節(jié)"語文活動課"使我至今記憶猶新 。 杜老師對我們說"我們下面來做一個實驗！做這個實驗的材料有：瓶、沙、水、大石頭和小石頭 。 看 ， 我都準備好了！"說著 ， 像變戲法似的從講臺下面提了幾個塑料袋子出來 。 在同學們的驚訝聲中 ， 杜老師又說："要求是設法把這些東西全裝進瓶里 。 你們說 ， 應該先裝什么"
唐維優(yōu)同學說："應該先裝沙！"嚴雪峰同學說："應先裝水！"我也跟著嚷嚷"應該先裝大石頭！"
杜老師做了個像打蛇拳樣的動作讓我們靜了下來 ， 說："好！我先裝沙 。 "杜老師說著便把沙倒了進去 ， 望著這差不多半瓶的`沙 ， 唐維優(yōu)失望地搖了搖頭 。 "好我又來裝水試一試 。 "結果還是不行 。 杜老師又說"由此可見 ， 只有先裝大石頭了""對！"同學們齊聲回答 。
然后同學們又回答了杜老師提的疑問 ， 順利地完成了這個實驗 。 順序基本上是：先裝進大石頭；再裝進小石頭搖一搖 ， 讓小石頭塞到大石頭的縫隙中；接著裝沙 ， 又搖一搖；最后將水慢慢滲進瓶里 。
看著這裝得滿滿的瓶子 ， 杜老師又說話了："這個實驗讓你想到了什么——"這下教室像個麻雀林了 。 不一會兒 ， 有人舉手了 ， 杜老師讓他們一一說了 。 不過我倒覺得楊桐說得好——這瓶子就像我們的大腦 ， 應先裝主要的 ， 如語文、數學外語等知識；再裝次要的 ， 如音樂、美術等；最后再裝一些其他什么的 。 不然 ， 該裝的沒裝 ， 不該裝的卻塞滿了 ， 主要的就裝不進去了 。
這堂語文活動課不但讓我高興 ， 更讓我懂得一個道理：無論做什么事 ， 做前都要先思考一下 。 就因為這 ， 使我喜歡這堂語文活動課了 。
我最喜歡的語文課四年級作文【范文8篇】七我有一只哈姆太郎小老鼠 ， 它是我吃肯德基時店里送的禮物 。
哈姆太郎非常可愛 ， 頭上一對半月形的耳朵 ， 彎彎的 ， 胖乎乎的臉上有一對驚喜的大眼睛 ， 小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣 ， 身上穿著一件綠色的緊身衣 ， 雙手攥著拳頭高高舉起 ， 好像在給我行禮 。 只要你打開開關 ， 它就會唱起動聽的歌 。
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