第二天早上，您看到還是淚眼朦朧的我，走過來和藹地說：“孩子，對不起，爸爸不應該打你，請原諒爸爸 。 ”我哽咽著說：“爸爸，我不是想沉迷電視，我是想從好的電視節(jié)目學到一些知識 。 ”爸爸想了想說：“孩子，我想我應該給你一個自由的空間，我相信你能合理安排自己的學習與生活 。 ”
親愛的爸爸，感謝您能理解我，給我一個成長的空間 。 我已經(jīng)長大了，您也很辛苦，回到家請您歇息一下，就讓您的兒子自己管理好自己，謝謝您！
五年級作文我想對您說【精選3篇】三世界上，有許多感謝的人，有老師、同學、朋友、父母、手足……但我最想感謝的卻是我親愛的鄧老師！
那是一個晴空萬里的上午，我正在操場上玩耍，突然有一個同學氣喘吁吁地跑到我旁邊，從他口中得知：我的作文寫跑題了，鄧老師讓我速速去辦公室 。 邁著沉重的腳步我匆匆趕去，此時感覺整個辦公室的空氣都凝結(jié)了，只能感覺到自己的心跳，鄧老師肯定會大發(fā)雷霆，我低著頭，骨起勇氣走進了辦公室，可當我走到鄧老師的身邊時，讓我不可思議的事情發(fā)生了，鄧老師微笑地看著我，那雙會說話的眼睛閃動著，好像在對我說：“一次沒寫好沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力！”沒等我開口，鄧老師就和藹可親的摸著我的頭說：“孩子，你知道你這篇作文為什么寫的有問題嗎？”我點了點頭，又搖了搖頭，看見我如此緊張，鄧老師又摸摸我的小臉兒說;“孩 子，這篇作文的要求是《快樂的小鳥》可你寫的卻是傷心的小鳥，是不是沒認真審題呀？過程非常不錯，開頭也寫得很好，就是結(jié)尾寫得太凄涼了，讓人很傷心，而 不是快樂 。 ”我點了點頭，鄧老師繼續(xù)說：“寫作文最重要的就是審題，不認真仔細很容易就寫跑題了，文章寫得再好，不合題意也是不合格的 。 ”說完后，那雙會 說話的眼睛又閃動起來了，好像在說：“好孩子，聽明白了嗎？以后一定要仔細哦！”我轉(zhuǎn)身離開了辦公室，離開了那個充滿愛意的辦公室！
鄧老師，我想對您說：“謝謝您！謝謝您這幾年來對我的關(guān)愛和照顧！我一定會更加努力的學習不辜負您的期望！”
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