五年級作文讀后感【范文10篇】八春天來了， 春天來了， 春姑娘的腳步近了！大地復蘇， 一切有了新的生命 。
小樹、小草發(fā)芽了， 花兒紅了， 鳥兒在枝頭上歌唱， 蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞， 大地披上了嫩綠的新裝 。 岸邊的柳樹長出了細細的柳枝 。 春風吹起， 柳條跳起舞來 。 路邊的楊樹， 枝頭吐出密密麻麻的芽苞， 在微風中輕輕的擺動著 。 松樹也是挺著胸膛， 精神抖擻， 默默無聞的小草， 也悄悄的露出芽芽隨風起舞， 大家好像是在比試誰是真正的.“舞中之王” 。 在一片綠色中夾雜著一些不知名的小野花， 有粉色的， 有紅色的， 還有黃色的······漂亮極了！圓形的花瓣湊在一起好像小朋友一張張笑臉， 晶瑩的露珠在花瓣上滾來滾去好像淘氣的孩子在做著游戲 。
小小的牽牛花也慢慢的爬上了籬笆， 紫色的、粉色的， 好看極了， 好像一個個鼓號手在吹響快樂的春天進行曲 。 封凍的太子河也悄悄的開始融化， 奔騰的河水好像是要快點把春的信息告訴大家， 從遠處哼著歌向前奔去 。 在河邊可以看到小魚歡快的游來游去， 說著悄悄話告訴朋友們， 春天來了， 春天來了！小鳥飛到河邊， 聽到了小魚們的悄悄話， 知道春天來了， 一會飛到樹上， 一會飛回岸邊， 歡樂的唱著春天來了 。
小朋友們脫下厚厚的冬裝， 換上了輕便漂亮的春裝 。 小朋友來到田野見到的是綠油油的田地， 來到小河邊見到的是清澈見底的河水， 心情格外好了 。 花兒更紅了， 草兒更綠了， 太陽也更加溫暖了 。 小朋友相約去放風箏， 看見風箏在藍藍的天空中自由地飛翔著， 多想像風箏一樣可以張上一對翅膀驕傲地飛翔 。 我愛春天， 春天給了我希望， 春姑娘手里拿著彩色的魔棒， 讓我們的世界， 變了摸樣！
五年級作文讀后感【范文10篇】九謊言是分為兩種， 一種是善意的謊言， 另一種是惡意的謊言， 善意的謊言往往能夠帶給人幸福和快樂， 而惡意的謊言往往能夠給人帶來傷心和悲痛 。 自從我讀了《別餓壞了那匹馬》這篇課文以后， 我更加感受到了善意的謊言是那么的美好、純潔 。
課文圍繞“別餓壞了那匹馬”這個善意的'謊言， 寫了酷愛讀書的“我”在失去看書的機會時， 擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬， 買下了“我”的馬草， 讓我繼續(xù)看書的事 。 贊揚了殘疾青年不計得失、想方設法讓“我”讀書的良苦用心， 表達了“我”得知真相后的感激之情 。
文章中的一句話使我非常感動：他先是一愣， 繼而眼睛一亮， 笑著對我說：“過來， 讓我看看你的草 。 ”他認真地看過馬草后， 沖里屋叫道：“碧云， 你出來一下！” 。 “愣”字表明青年突然明白其實馬草并不好賣 。 “眼睛一亮”表明他想出了既能幫助“我”又不易讓“我”發(fā)覺的好主意 。 青年之所以“認真地看過馬草后”， 才讓妹妹碧云收下馬草， 是想讓“我”產(chǎn)生錯覺：青年家真的有馬， 而且正缺馬草 。 這樣“我”就不覺得他是為了幫助“我”而故意這么做的 。 這段言行與神態(tài)描寫烘托出青年關(guān)心“我”的良苦用心 。
然而， 在我們的日常生活中， 善意的謊言也是無處不在 。
生活是復雜的， 并不僅僅是幾句話能概括得了的 。 謊言也有好壞之別， 善意的欺騙更讓人心存感激 。 不經(jīng)意間， 可能朋友們的一句善意的謊言， 就會使我們更親密、友善， 就會使我們的人生發(fā)生改變 。 善意的謊言讓世間充滿愛！
五年級作文讀后感【范文10篇】一十零童年是詩， 童年是歌， 童年是夢 。 童年是彩色的， 是快樂的， 是令人回味的 。 童年猶如沙灘上的一粒粒沙子， 金燦燦， 亮閃閃 。 今天我將為你奉獻出其中一粒最大最亮的 。
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