7、能攀登各類攀登設(shè)備，大膽地玩大型活動器械 。
8、能較熟練地聽多種口令和信號，做出相應(yīng)的動作，能聽信號進(jìn)行隊列練習(xí) 。
9、能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作到位，整齊有力 。
10、了解有關(guān)體育活動的常識，樂意遵守體育活動的規(guī)則和要求，初步嘗試與同伴合作游戲，有一定的運(yùn)動意識和能力 。
語言領(lǐng)域
（一）傾聽理解
1、對教師及同伴的言談話語有興趣，親近傾聽并參與談話 。
2、能集中注意力專心地傾聽別人講話，不打斷別人的講話 。
3、能聽懂并理解較復(fù)雜的指令和規(guī)則，并能正確、較迅速地按要求行動 。
（二）表達(dá)交流
1、理論和實(shí)踐成果的學(xué)習(xí)，有關(guān)心理念健康教育的書籍的學(xué)習(xí)，反思自己的研究工作，聯(lián)系實(shí)際寫的讀書筆記、教育反思經(jīng)驗(yàn)論文 。
（2）聯(lián)系實(shí)際設(shè)計開展心理健康教育活動課的活動}為您/搜集整理，晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則 。
3、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神 。 根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料 。 在活動中認(rèn)真_觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題 。
4、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力 。 幫助幼兒掌握閱讀的_制訂好月、周、計劃 。 嚴(yán)格按計劃開展各項活動 。 幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好 。
管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi) 。
5、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果 。
根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況 。
利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通 。
開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動 。 尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，，各種途徑達(dá)到家園教育同步 。
二、各月工作安排
九月份：
1、安定幼兒回園情緒，抓好班級一日生活常規(guī) 。
2、組織開展家長會和家長學(xué)校學(xué)習(xí)，向家長介紹本學(xué)期的各項工作重點(diǎn)和配合重點(diǎn) 。
3、秋季疾病預(yù)防 。
4、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”談話活動 。
5、早操比賽 。
6、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題） 。
十月份：
1、幼兒進(jìn)行愛國主義教育 。
2、家長參與式活動 。
3、常規(guī)工作的加強(qiáng) 。
4、預(yù)防接種工作及記錄 。
十一月份：
1、家長開放日 。
2、衛(wèi)生保健工作 。
3、全班幼兒安全衛(wèi)生常識抽查 。
4、教師教研活動觀摩 。
十二月份：
1、冬季運(yùn)動會 。
2、幼兒表演活動 。
3、心理健康課題組活動 。
4、幼兒體格發(fā)育評價 。
元月份：
1、幼兒發(fā)展目標(biāo)測查、分析、小節(jié) 。
2、各項工作總結(jié) 。
3、資料歸類整理 。
4、對幼兒進(jìn)行假期的安全教育工作 。
5、安排放假事項 。
幼兒園工作計劃 篇3 一、本月工作重點(diǎn)
1、會插接、拼搭簡單的造型 。
2、會聽音樂做模仿操 。 練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑 。
3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則 。
4、愿意接觸周圍的人 。 學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語 。
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