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環(huán)保的演講稿范文匯編6篇( 二 )

小知識(shí)


【環(huán)保的演講稿范文匯編6篇】 人類(lèi)對(duì)環(huán)境的保護(hù) ， 歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源 ， 保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件 。 當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)后 ， 它對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重 ， 對(duì)資源的使用走向了濫用 ， 這引起了人們?cè)絹?lái)越高度的警惕 。 各國(guó)政府為了保護(hù)環(huán)境 ， 采取了許多措施 ， 環(huán)境保護(hù)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展 ， 并且成為人類(lèi)社會(huì)的共識(shí) 。 今天 ， 提起環(huán)境保護(hù) ， 幾乎沒(méi)有什么人會(huì)公開(kāi)反對(duì) ， 但是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境 ， 保護(hù)資源 ， 還有許多工作在等待著我們?nèi)プ?。 我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識(shí) ， 具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識(shí) ， 生存意識(shí) 。 要讓大家都認(rèn)識(shí)到 ， 保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān) ， 保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè) ， 而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想 ， 也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想 。 政府部門(mén)對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任 ， 而每個(gè)單位 ， 每個(gè)企業(yè) ， 每個(gè)人對(duì)此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任 。 只要我們從自己做起 ， 從小事做起 ， 大家共同努力 ， 持之以恒 ， 就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天 。
面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí) ， 任何一個(gè)有良知的公民都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境 ， 拯救地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任 。
讓我們攜起手來(lái) ， 為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng) ， 做21世紀(jì)的出色世界公民 ， 為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天！
環(huán)保的.演講稿 篇4尊敬的老師們 ， 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中 ， 有許多人都會(huì)隨地扔垃圾 ， 很不講衛(wèi)生 ， 把地球弄得環(huán)境很差 ， 于是我決定做點(diǎn)什么 。
剎那間 ， 我變成了環(huán)保女超人 ， 擁有超能力 ， 可以飛 ， 還可以隨時(shí)保護(hù)環(huán)境 ， 我便飛出了家門(mén) 。
我在天空中飛來(lái)飛去 ， 我看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在汗流滿(mǎn)面的打掃著我們美麗的街道 ， 我便拿出了“無(wú)敵吸塵器”來(lái) ， 把整條大路的垃圾全吸走了 ， 道路變得整潔起來(lái) ， 環(huán)衛(wèi)工人對(duì)我笑了笑 ， 說(shuō)“謝謝你 ， 好孩子！”
我繼續(xù)飛著 ， 發(fā)現(xiàn)一個(gè)大人還有一個(gè)孩子 ， 大人給了孩子一根香蕉 ， 孩子吃完香蕉便把香蕉皮放在了附近的垃圾桶里 。 我便拿出“環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”獎(jiǎng)?wù)?， 送給了那個(gè)孩子 ， 孩子講獎(jiǎng)?wù)麓髟诹诵厍皠e說(shuō)多神氣了 。
我又在路上看見(jiàn)了排污處在往清澈的小河里排放大量的污水 ， 清澈的小河變得像漂亮的衣服染了墨汁一樣難看 ， 我氣憤極了 。 便飛快的寫(xiě)了一封建議信 ， 交給了政府 ， 排污口的污水很快就流出了干凈的清水 ， 小河很快變得清澈干凈了 。
我飛著飛著 ， 飛的越來(lái)越高 ， 飛到了外星球 ， 地球爺爺對(duì)我說(shuō)：“環(huán)保超人謝謝你對(duì)我的照顧 ， 你想要什么 ， 我都可以給你！”“不 ， 你錯(cuò)了 ， 地球爺爺 ， 保護(hù)環(huán)境是應(yīng)該的 ， 也是我環(huán)保超人應(yīng)該做的 。 ”“好吧 ， 我獎(jiǎng)勵(lì)給你一個(gè)屬于你的東西 。 ”于是地球爺爺給我了一個(gè)用黃金做的獎(jiǎng)?wù)?， 上面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境大明星—環(huán)保超人” ， 我收了起來(lái) ， 對(duì)地球爺爺?shù)乐x ， 然后我就飛走了 。
突然 ， 我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境 ， 人人有責(zé) ， 我們不用變成環(huán)保超人 ， 因?yàn)榄h(huán)保與每個(gè)人息息相關(guān) ， 是每個(gè)人都可以做到的 。
環(huán)保的演講稿 篇5尊敬的各位老師、同學(xué)們：
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征 。 綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力 。 優(yōu)美和諧的自然環(huán)境 ， 必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣 。 “明月松間照 ， 清泉石上流” ， 讓我們感受清幽；“大漠孤煙直 ， 長(zhǎng)河落日?qǐng)A” ， 讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞 ， 自在嬌鶯恰恰啼” ， 讓我們聆聽(tīng)喧鬧；“春水碧如天 ， 畫(huà)船聽(tīng)雨眠” ， 讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色 ， 薺麥花開(kāi)白雪香” ， 讓我們體味斑斕 。 關(guān)于環(huán)保的演講稿 。 雨天 ， 讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天 ， 讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐 ， 澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好” ， 道別月色“晚安” 。

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