培養(yǎng)良好的班風(fēng)主要可以從以下五方面進(jìn)行:
1、樹(shù)立班主任以身作則、為人師表形象 。班主任要在日常工作中，用良好的思想風(fēng)貌、行為習(xí)慣為學(xué)生做榜樣示范 。
2、認(rèn)真挑選班干部，形成集體的核心 。選拔自律性較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班干部 ， 形成班風(fēng)建設(shè)的骨干力量 。學(xué)生干部是學(xué)生群體的領(lǐng)頭人 ， 具有一定的威望和影響 。
3、抵制不良風(fēng)氣 。班主任要引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制一部分學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的不良風(fēng)氣 。如果遇到不良風(fēng)氣時(shí)，要緊抓不放 ， 及時(shí)教育，防止漫延 。
4、與任課教師和家長(zhǎng)密切配合 。班主任平時(shí)要主動(dòng)找任課教師詢(xún)問(wèn)了解學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情況，并利用家訪、電話等方式與家長(zhǎng)勤聯(lián)系，多溝通 。
【如何培養(yǎng)良好的班風(fēng)】5、開(kāi)展集體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力 。班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng) ， 并開(kāi)展形式多樣的班集體活動(dòng)，以增強(qiáng)班集體的凝聚力 。
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