范文一：我的學(xué)習(xí)生活
我喜歡學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)生活也是多姿多彩的 。在不識(shí)字的時(shí)候 ， 我就喜歡拉著媽媽給我講睡前故事 。認(rèn)字之后，我更是變成了—個(gè)大書蟲 ， 每天把讀書當(dāng)飯吃，媽媽每次做好飯叫我，我都聽不到 。
上學(xué)之后，課堂上的學(xué)習(xí)是最重要的，是老師帶領(lǐng)我們一起進(jìn)行的 。課堂氣氛非常活躍，老師十八般武藝輪番上陣，同學(xué)們叫好聲絡(luò)繹不絕，學(xué)習(xí)變得既充實(shí)又開心 。
除了課堂上，課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是多種多樣 ， 其中，我最愛看書 。這些書，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn).愛》 ， 有描述項(xiàng)羽爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有拷問人心的《罪與罰》，有探索歷史的《萬歷十五年》……
我看起書來非常入迷，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打著手電筒躲在被窩里看 ， 有時(shí)候好書一來，就算第二天要考試，也要通宵看完才能人睡 。為此還被老師叫去談話 ， 老師對(duì)我這個(gè)大書蟲也是哭笑不得 。
工作后，我不能再像上學(xué)時(shí)那樣整天讀書學(xué)習(xí)，也不能和同學(xué)朋友一起談吳三桂 ， 評(píng)林熏玉、薛寶鋇，贊武則天，罵慈禧太后了 。但是，我的學(xué)習(xí)生活不會(huì)停下，我讀書的愛好也會(huì)一直堅(jiān)持下去 。
古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，更不為宋仲基，我只求知識(shí)，求一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來開拓視野，武裝頭腦，充實(shí)我的精神世界 。
范文二：我的學(xué)習(xí)生活
我的學(xué)習(xí)生活是痛并快樂著的 。讀高中的時(shí)候，老師們經(jīng)常鼓勵(lì)我們，對(duì)我們說，熬過了高中，到了大學(xué)就輕松了 。所以，進(jìn)入大學(xué)前，我以為大學(xué)的學(xué)習(xí)就是自主學(xué)習(xí)，所有的東西都是個(gè)人選擇 ， 自己安排，十分自由 。
進(jìn)入大學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)原來的想法是那樣的天真，現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活和我之前想象的真的可以說一點(diǎn)兒都不—樣 。
真實(shí)的大學(xué)，課程很多，作業(yè)也不少，作業(yè)形式也是花樣百出 。有讓寫論文的，有讓做調(diào)研的，有讓寫書評(píng)的，還有讓排練話劇的 。剛開始幾乎每天都被上課和作業(yè)淹沒，后來寫的多了，學(xué)的深了 ， 作業(yè)很快就能完成，學(xué)習(xí)壓力也小了很多 。
其實(shí) ， 大學(xué)期間，我們有很多課外時(shí)間，可以任意支配 。只是，我大部分時(shí)間都用來做作業(yè)了 。當(dāng)學(xué)習(xí)壓力減小之后，我開始參加一些社團(tuán) ， 多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)習(xí)生活多了許多樂趣 。
并且 ， 我跟幾個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)相約一起夜跑健身，每天跑步半小時(shí) ， 半個(gè)學(xué)期下來，雖然辛苦,但是身體確實(shí)結(jié)實(shí)不少，收獲很大 。
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活沒有想象中那么自由，是因?yàn)?nbsp;， 太過自由就是在放縱自己 。我喜歡這種痛并快樂著的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)槊看胃冻龆加惺斋@，讓我感到很充實(shí) 。
范文三：我的學(xué)習(xí)生活
人們常說：活到老，學(xué)到老 。我也認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人的一生 。
我是—個(gè)愛好學(xué)習(xí)的人 。我從來不以學(xué)習(xí)為苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我增長知識(shí)、開闊眼界 。
學(xué)生時(shí)代大家都是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位 。還記得高考前的一天，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的零食，并叫我去吃 。可當(dāng)時(shí)我正在做—套數(shù)學(xué)模擬試卷 ， 因?yàn)檫^于專注，沒有聽到爸爸叫我 。爸爸一連叫了幾聲》，最后干脆端著盤子到我的臥室 。當(dāng)他看到我正在認(rèn)真做題時(shí)，他立刻停下了腳步，端著盤子在臥室門口站了半個(gè)小時(shí)，直到我完成一套卷子 。我松了口氣，他也松了口氣，我被他嚇了—跳，他只是看著我笑 。
我是一個(gè)很要強(qiáng)的人，尤其在學(xué)習(xí)上，總要跟別人爭(zhēng)個(gè)高下 。其實(shí)這一點(diǎn)很不好，常常讓許多人覺得我“殺氣”太重，不好接近 。在這方面，我自己的壓力也是很大的 。爸爸很理解我，也很心疼我，常常開導(dǎo)我，可是我就是改不了這個(gè)毛病 。
后來，老師拿了幾本社交心理學(xué)方面的書給我 ， 說是給我的特別學(xué)習(xí)任務(wù) 。我一開始沒興趣 ， 看了之后就停不下來了 。那幾本書幫我糾正了人際交往中的毛病，也讓我知道了學(xué)習(xí)不只是學(xué)考試的東西，世上的所有事都可以學(xué)習(xí) 。
所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人的一生 。畢竟，金無足赤 ， 人無完人 。
［關(guān)聯(lián)命題］我喜愛的職業(yè)、我的成長之路、我尊敬的人、我喜愛的書刊等 。
應(yīng)試小貼士：每位考生都經(jīng)歷過學(xué)習(xí)生活 ， 這個(gè)話題的素材應(yīng)該很豐富 。邏輯上可以依照學(xué)前—小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)—畢業(yè)后的時(shí)間順序組織內(nèi)容，或者分課上—課下兩部分 。
【我的學(xué)習(xí)生活：普通話命題說話范文3篇——我的學(xué)習(xí)生活】
