大量閱讀：孩子在教育成長的過程中一定不能遠離名著 ， 培養孩子閱讀經典名著要從小引導，循序漸進 。譬如 ， 在小學階段可以讓孩子閱讀根據名著改編的連環畫，小學高年級可以讓孩子閱讀一些專門給少年兒童看的名著簡寫版 。進入初中 ， 就應該接觸原著 。
一個孩子從小學到高中畢業閱讀的課外書最低應該在500本之上，最好在1000本以上 。其中包括100本以上各行各業的人物傳記，來奠定孩子人生觀、價值觀、世界觀的基礎 。同時要注意不但要閱讀 ， 而且要寫讀書筆記或者書評 。
背誦經典：背誦經典文章、名言佳句也是培養孩子語言素養基本功之一，中學畢業孩子如果能背誦150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的現代白話文（每篇800到1000多字），200多條古今中外格言警句 。那么，他的語文功底應該是不錯的 。如果在孩子記憶的黃金時間——16歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個孩子從小就奠定了堅實的語文根底 。
【孩子語文閱讀理解和作文差怎么辦 孩子的語文閱讀理解太差了怎么辦呢】如果不能在孩子們閱讀背誦的“童子功”季節引導他們走向閱讀的海闊天空，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實、厚重的文學素養、人文素養的基?。?將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創造性的現代人 。
