1、說教材：課文在教材中的地位 。
2、說教學目標：包括：課程標準，課文本身的特點，學生的認知規律和心理特征 。
3、說教學重難點：一般針對課文最突出的特點 。
4、說學情：這一條視情況而定，可不說 。
5、說教法：比如：導讀法，講授法，圈點勾畫法 。
6、說教學過程：激趣導入，凝聚學生的注意力，幫助學生理解課文；初讀課文，整體感知；精度細品，深入挖掘；概括總結，訓練遷移 。
【說課步驟 說課的流程必須包括七個環節】7、說作業 。
1、說教材：課文在教材中的地位 。
2、說教學目標：包括：課程標準，課文本身的特點，學生的認知規律和心理特征 。
3、說教學重難點：一般針對課文最突出的特點 。
4、說學情：這一條視情況而定，可不說 。
5、說教法：比如：導讀法，講授法，圈點勾畫法 。
6、說教學過程：激趣導入，凝聚學生的注意力，幫助學生理解課文；初讀課文，整體感知；精度細品，深入挖掘；概括總結，訓練遷移 。
【說課步驟 說課的流程必須包括七個環節】7、說作業 。
