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什么是馬太效應(yīng) 馬太效應(yīng)應(yīng)用領(lǐng)域有哪些

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【什么是馬太效應(yīng) 馬太效應(yīng)應(yīng)用領(lǐng)域有哪些】1、馬太效應(yīng)(英語(yǔ):Matthew effect),指科學(xué)界的名聲累加的一種反饋現(xiàn)象,現(xiàn)在也指存在的兩極分化現(xiàn)象 。最早由美國(guó)學(xué)者羅伯特·莫頓于1968年提出 。其名稱來(lái)自于《新約圣經(jīng)·馬太福音》中的一則寓言 。
2、應(yīng)用領(lǐng)域
(1)經(jīng)濟(jì)學(xué)
馬太效應(yīng)為強(qiáng)者愈強(qiáng)弱者越弱之現(xiàn)象 , 即是貧者愈貧富者愈富 ?,F(xiàn)實(shí)中就是指,只要獲得了每一點(diǎn)的成功 , 就會(huì)產(chǎn)生累積優(yōu)勢(shì) , 使之擁有更大的機(jī)會(huì)獲得更卓越的成就 。也是造就了貧富差距的原因之一 。

(2)社會(huì)心理學(xué)
在教育方面的長(zhǎng)期馬太效應(yīng)被運(yùn)用在心理學(xué)家基思·斯塔諾威克的研究中,他曾廣泛做了對(duì)閱讀能力和語(yǔ)言殘疾的研究 。斯塔諾威克用“馬太效應(yīng)”一詞,來(lái)形容早期成功獲取閱讀能力,通常會(huì)導(dǎo)致作為學(xué)習(xí)者成人后的成功這一現(xiàn)象,而如若沒(méi)有能在頭三年或四年中獲得閱讀能力,將可能造成長(zhǎng)期的、學(xué)習(xí)不同新技能的困難 。


(3)圖書資訊學(xué)
馬太效應(yīng)有助于提高那些聲名顯赫的科學(xué)家的科學(xué)成果知名度 。資訊產(chǎn)生和分布中的“馬太效應(yīng)”在社會(huì)資訊流的產(chǎn)生、傳遞和利用過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)資訊及相關(guān)因素常常表現(xiàn)出明顯的核心趨勢(shì)和集中取向 , 如少數(shù)出版社會(huì)成為某類圖書的權(quán)威(核心)出版機(jī)構(gòu) 。
為數(shù)不多的科學(xué)期刊因刊載了某學(xué)科領(lǐng)域的大量論文而成為該領(lǐng)域的核心期刊 , 少數(shù)作者(即資訊生產(chǎn)者)因?qū)懙米疃?、被引用率最高而成為某一領(lǐng)域的核心作者;少數(shù)網(wǎng)站集中了大量用戶,傳遞功能強(qiáng)的辭匯被經(jīng)常選用;SCI中80%的引文集中在15%~20%的期刊中等等現(xiàn)象 。

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