1、教學過程應體現“學生為主、教師為輔” 。
2、教學過程應圍繞問題的提出與解決來進行 。
【有效教學研究 需要遵循這些原則】3、培養學生“先同學后老師”的學習好習慣 。
1、教學過程應體現“學生為主、教師為輔” 。
2、教學過程應圍繞問題的提出與解決來進行 。
【有效教學研究 需要遵循這些原則】3、培養學生“先同學后老師”的學習好習慣 。
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2、教學過程應圍繞問題的提出與解決來進行 。
【有效教學研究 需要遵循這些原則】3、培養學生“先同學后老師”的學習好習慣 。
