1、司馬遷 ， 遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書 。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案 。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭中，因寡不敵眾 ， 戰(zhàn)敗投降 。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄 ， 遭受殘酷的“腐刑” 。
【關(guān)于理想的素材 關(guān)于理想的名人素材事例】受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成 。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年 ， 終于寫成《史記》 。
這部偉大著作共526500字 。開創(chuàng)我國紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí) ， 歷來受人們推崇 。魯迅曾以極概括的語言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷 。”
2、屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素 。1972年成功提取到了一種分子式為C15H22O5的無色結(jié)晶體，命名為青蒿素 。
2011年9月，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物 ， 挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命獲得拉斯克獎(jiǎng)和葛蘭素史克中國研發(fā)中心“生命科學(xué)杰出成就獎(jiǎng)”。
2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) ， 理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率 。她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國人 。
3、蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨 ， 成為了舉世矚目的科學(xué)家 。霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生 ， 這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了 。
他在一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人 。霍金在劍橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響 。
4、張海迪就是一個(gè)有力的證明 。她身患高位截癱，而她在病床上 ， 用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作 。
5、貝多芬 ， 他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，耳朵聾了又聽不見 ， 就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》 。
6、美國作家杰克·倫敦的房間里，不論是窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭上、鏡子上，到處都掛著一串串小紙片，走近一看，原來紙片上都寫著美妙的詞語、生動(dòng)的比喻，有用的資料 。他把紙片掛在房間的各個(gè)部位 。
是為了在睡覺、穿衣、刮臉、踱步時(shí)，隨時(shí)隨地都能看到，都能記誦 。外出時(shí)他也在衣袋里裝著不少紙片 。他這樣刻苦學(xué)習(xí)，積累資料，終于寫出了《熱愛生命》、《鐵蹄》、《海浪》等引人入勝的作品 。
7、少年包拯學(xué)斷案
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后 ， 又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害 。
他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ) 。
8、萬斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》 。但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子 。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng) 。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里 。
萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書 。轉(zhuǎn)眼一年多過去了 ， 萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子 ， 而萬斯同也明白了父親的良苦用心 。
萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀 ， 終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作 。
9、林則徐對(duì)聯(lián)立志
這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則 。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作了兩幅對(duì)聯(lián) ， 這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向 。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰 。
10、文天祥少年正氣
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書 。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事 ， 更加樹立了文天祥金榜題名的志向 。
