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孫權勸學原因目的作用 孫權勸學原因

孫權勸學原因目的作用 孫權勸學原因

1、原因:卿今當涂掌事,不可不學 , 意思是你現在已經掌管政事,不可以不讀書 。《孫權勸學》選自《資治通鑒》,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文 , 文題為后人所加 。此文記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習 , 之后大有長進的故事 。
2、原文:初 , 權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多條 。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵 , 見往事耳 。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益 。”蒙乃始就學 。

及魯肅過尋陽,與蒙論議 , 大警曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日 , 即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母 , 結友而別 。
【孫權勸學原因目的作用 孫權勸學原因】3、賞析:本文通過孫權勸說呂蒙學習,呂蒙開始學習并大有長進的故事,告誡人們學習的重要性 。本文首重以對話表現人物 , 對話言簡意豐,生動傳神,極富表現力,毫無冗繁之處,更是運用了側面烘托及對比的手法來塑造人物形象 , 突出了人物的風采 。

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