
1、學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們何不放手回歸到自己的角色中呢?《了不起的中年婦女》書(shū)中作者格十三描述:為了搞定娃,中年婦女?huà)寢寕儗W(xué)樂(lè)器 , 學(xué)跳舞 , 學(xué)足球等,凡是孩子要學(xué)的,媽媽們都得自學(xué)成才,了不起的中年婦女是也 。可是大家不覺(jué)得這是嚴(yán)重的角色錯(cuò)位嗎?所以 , 從現(xiàn)在開(kāi)始鄭重其事告訴孩子 , 學(xué)習(xí)是你自己的事情,我們各自扮演好自己的角色 。這樣把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給孩子,那么后期就該是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!【如何解決孩子上網(wǎng)課家長(zhǎng)焦慮 孩子上網(wǎng)課緊張?jiān)趺崔k】
2、新冠肺炎疫情來(lái)襲,學(xué)校,老師為使學(xué)生達(dá)到停課不停學(xué)的目的真是煞費(fèi)苦心,各科老師根據(jù)教學(xué)大綱制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)計(jì)劃 , 還一如既往關(guān)注學(xué)生的課前,課堂和課后 。學(xué)生們要做的是緊跟老師的節(jié)奏,跟上同學(xué)的步伐 , 認(rèn)真對(duì)待每一堂課,有問(wèn)題及時(shí)找?guī)熼L(zhǎng),找同學(xué)解決 , 千萬(wàn)不要把問(wèn)題堆積而影響后續(xù)的學(xué)習(xí) 。
3、再者科技的進(jìn)步讓學(xué)生們?cè)诩疑暇W(wǎng)課成為可能,這是全新的挑戰(zhàn),也是大勢(shì)所趨,需要學(xué)生們慢慢適應(yīng) 。雖然線(xiàn)上課堂有諸多局限,但對(duì)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),難道這不是疫情非常時(shí)期更好的選擇嗎?對(duì),跟上這個(gè)大趨勢(shì),專(zhuān)心努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),千萬(wàn)不要有開(kāi)學(xué)后再去查缺補(bǔ)漏的想法,定然會(huì)大大提升學(xué)習(xí)效果 。
4、當(dāng)孩子完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù),要給他留出一定的時(shí)間與空間做他自己喜歡的事情,家長(zhǎng)切不可又隨意加碼,“寫(xiě)完作業(yè)了?真利索,再刷套卷子吧” , 孩子聽(tīng)了不崩潰才怪 。孩子若是為了有充足的課余時(shí)間平時(shí)學(xué)習(xí)高效,形成良性循環(huán),那就真的是再好不過(guò)了 。如果孩子有他真心熱愛(ài)的事情,并愿意全心投入,支持他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò);如果沒(méi)有,那就從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)他有 。
