1、寫(xiě)法介紹
（1）標(biāo)題：居中寫(xiě)“我的自傳”（或自傳）；
（2）正文：主要包括個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷（從上小學(xué)或7周歲寫(xiě)起 ， 就讀學(xué)校、擔(dān)任職務(wù)、所受獎(jiǎng)勵(lì)與處分、參加何種進(jìn)步組織、有無(wú)相關(guān)政治歷史問(wèn)題等） 。
個(gè)人思想演變（這是主體部分，結(jié)合成長(zhǎng)經(jīng)歷談對(duì)一些重大政治問(wèn)題的認(rèn)識(shí)等等）和家庭主要成員、主要社會(huì)關(guān)系的情況（主要社會(huì)關(guān)系一般是對(duì)本人有較大影響的親屬 ， 談?wù)勊麄兊穆殬I(yè)及政治面貌等），大致就是這三部分 。
（3）結(jié)尾：署名和日期，這一項(xiàng)與一般書(shū)信格式差不多 。
2、范文
本人姓張，名健翔，字羽弓，正常的中國(guó)式面貌，只是兩耳頗有志向，大至招風(fēng) ， 似象 。
現(xiàn)年十三，天命之，使其人早入一年學(xué)堂，正趕上了最后一批幸運(yùn)兒 。于是十分珍惜課上的一分一秒，雙眼與大腦緊緊跟住老師不放 ， 一碰撞出火花就舉手發(fā)表，倒是大方 。隨著加分政策的進(jìn)一步完善與推行，組內(nèi)戰(zhàn)友們的熱情顯著提高 ， 我再有火花時(shí)，灑在戰(zhàn)友們這些好材料上 ， 立即燃燒起象征“舉手”“加分”之意的火苗，現(xiàn)今越來(lái)越旺 。
自幼學(xué)琴、吹笛、開(kāi)嗓 。至今已有兩者“畢業(yè)” ， 只留有一笛 ， 今年也走到高峰，準(zhǔn)備退場(chǎng) 。習(xí)得此三者之技，修身養(yǎng)性不知 ， 起碼可以解悶 。見(jiàn)琴就彈 ， 聽(tīng)歌便唱，一不小心唱出了名堂 。經(jīng)師者引導(dǎo)，我竟把《我和我的祖國(guó)》在全校的百日誓師大會(huì)上唱響 ， 九班的旗幟在三中藝術(shù)史上飄揚(yáng) 。
此人亦懶，不愛(ài)背文 ， 偏好學(xué)理 。“物理學(xué)家”不妄想，“屋子里的學(xué)生”還算稱得上 。每至年級(jí)大考，兩眼總是放光，滿分的欲望支配著大腦 。“盡人事，聽(tīng)天命” ， 結(jié)果總不太理想 。動(dòng)心 ， 忍性，現(xiàn)在也不敢目的性太強(qiáng) 。
【自傳怎么寫(xiě)范文 個(gè)人自傳怎么寫(xiě)？】借助發(fā)達(dá)的鐵路網(wǎng) ， 我與父母三人用七年閑暇之時(shí)，欣賞了祖國(guó)大半江山的壯美風(fēng)光，既放松了身心，又為語(yǔ)文、地理、生物、歷史打下基礎(chǔ) 。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的思想十分有效，走南闖北多時(shí)也理解了什么叫“故鄉(xiāng)” 。若往后再有十年，定要賞盡世界的芳華美貌 。
