1、內容量適當：如果一堂課你把內容準備的很多，始終不停的在講，學生們聽的會很累也很著急 。反而有種厭惡的情緒，干脆不聽了，這樣，很容易讓學生走神 。
2、語言風趣：一堂課下來，如果你的語言始終在一個調上，他們覺得很無趣，時間也好漫長 。所以，如果能試試換換風格的話，也許會得到不一樣的效果 。
3、提問問題：一節課有45分鐘，從頭到尾的聽，的確很難做到 。所以 ， 中間的時候，你可以設置一些問題 。當你一提問的時候，學生們都會刷的一下來精神了，這時候你首先講出一些重要知識點，再提問有關這個知識點的問題，學生既記住知識又回答到問題，增強了他們的自信心 。
4、引發學習興趣：在備教案的時候 ， 可上網做些準備工作 。網上有很多好的點子你可以用上，這樣孩子上課的時候覺得很有趣，而你也能把知識點與知識點給連貫起來 。
5、講道理：所謂，曉之以理，動之以情 。有時，學生在上課的時候，即使你前面幾點都做到了，也許仍然有部分同學還在走神 。此時 ， 你可以說些道理給同學們 。比如 ， 現在的就業壓力越來越大，很多同學家里也許就只有你這一個孩子，如果你連在學習的時期內只專心學習都不好好學 ， 那么你以后走進社會又該如何？等等……
6、換位思考：不妨試著換位思考下，假如你現在是一名學生，或者回憶下當年你自己上課的時候 ， 希望老師應該怎么上，你是最喜歡的，也是最不容易分神的 。也許你會有不一樣的收獲 。
【怎樣讓高中學生上課注意力集中】7、結合現實生活：其實，我們學習的東西往往和現實生活中的很多事物都能聯系起來，比如我在教同學們學習高中數學必修3《古典概型》的時候，我會把這些內容和撲克牌聯系在一起，同學們就一下子有精神了，自己也想把這個學好，好讓自己以后會算牌等等 。當然，每一科都有自己的應用，多發現你就會做的很好 。
