1、巧設(shè)懸念，引入新課激發(fā)學(xué)生的興趣 。強(qiáng)烈的好奇心 ， 是引發(fā)興趣的重要來源，它將緊緊抓住人的注意力，使其在迫不及待的情緒中去積極探索事情的前因后果及其內(nèi)涵 。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣 。可在使用情境導(dǎo)入、實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入、演示導(dǎo)入、設(shè)疑導(dǎo)入時(shí) ， 給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)懸念 。因?yàn)樾W(xué)生的好奇心很強(qiáng)烈，它能引發(fā)學(xué)生的興趣，是小學(xué)生興趣的重要來源 。
【如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的興趣】3、在玩中學(xué)習(xí)，以玩激學(xué) 。教學(xué)活動(dòng)要充分考考慮學(xué)生的省心發(fā)展特點(diǎn) ， 教師要結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)及其已有知識(shí)設(shè)計(jì)出富有情感的活動(dòng) 。
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