1、教育心理起源說的代表人物是美國教育家孟祿 。
2、孟祿從心理學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為生物起源論者忽視了人的心理與動物心理的本質(zhì)區(qū)別 。他根據(jù)原始社會尚無傳授各項(xiàng)知識的教材和相應(yīng)的教學(xué)方法，斷定教育起源于兒童對成人的無意識模仿 。
【教育心理起源說的代表人物是什么 教育心理起源說的代表人物是】
1、教育心理起源說的代表人物是美國教育家孟祿 。
2、孟祿從心理學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為生物起源論者忽視了人的心理與動物心理的本質(zhì)區(qū)別 。他根據(jù)原始社會尚無傳授各項(xiàng)知識的教材和相應(yīng)的教學(xué)方法，斷定教育起源于兒童對成人的無意識模仿 。
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