1、多讀，就是反復讀 。據說 ， 豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說 ， 把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本 。
2、古詩文，理解后記得更牢固 。強記和死記并非同一概念，理解之后記憶會更快 。當然，背誦后也有助于理解 。抓關鍵詞語背誦，所謂關鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞;二是緊緊抓住容易聯想背誦內容的關鍵性動詞 。
【高中語文背誦的技巧和方法 怎么背高中語文】3、按寫作順序背誦，文章的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序 。按照寫作順序來梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑 。
4、采用“整分聯背誦法”，整分聯背誦法是指整體背誦法、分段背誦法與聯合背誦法，這幾種方法各有不同的特點、用途，并有一定的聯系 。
5、一般而言 ， 整分聯背誦法要求學生先對課文進行整體閱讀，然后對每個語段進行分別背誦，將每個段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯合起來進行記憶 。
6、勤寫 。勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分 。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇 。寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時 ， 不看初稿就能寫完 。原因是，動筆綜合調動了各種器官，并進入記憶的高級階段 ， “好記性不如爛筆頭”不無道理 。
