1、原文：雖有嘉肴，弗食 ， 不知其旨也；雖有至道，弗學(xué) ， 不知其善也 。是故學(xué)然后知不足，教然后知困 。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也 。故曰：教學(xué)相長也 。《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半 。”其此之謂乎？
【學(xué)然后知不足原文 學(xué)然后知不足原文作文】2、譯文：即使有味美可口的肉食，不吃是不會知道它（味道）甘美；即使有最好的道理，不學(xué)習(xí)也不會了解它的好處 。所以，通過學(xué)習(xí)才能知道自己的不足，通過教導(dǎo)別人才能知道自己理解不了的地方 。知道自己學(xué)業(yè)的不足 ， 這樣以后才能自我反?。桓械嚼Щ螅庋院蟛拍蘢暈頤憷?。所以說，教與學(xué)是互相促進(jìn)的 。《兌命》說：“教人是學(xué)習(xí)的一半 。”大概就是說的這個道理吧 。
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