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葉圣陶先生二三事主要內容 葉圣陶先生二三事主要內容簡述

葉圣陶先生二三事主要內容 葉圣陶先生二三事主要內容簡述

葉圣陶先生二三事主要內容簡述如下 。
1、《葉圣陶先生二三事》是張中行寫的一篇文章,出自他的作品《談文論語集》 。
2、第一個方面寫“凡是同葉圣陶先生有些交往的,無不為他的待人厚而深受感動” 。先寫了呂叔湘先生曾經說過的一件事 , 就是葉圣陶給他的文章描標點 , 讓他受了教育 。接著詳細敘述自己同葉圣陶修潤課本時發生的事 。葉圣陶是蘇州人,寫作時堅決要用普通話,可是自己覺得沒有把握,便請作者幫他修潤 , 作者感于前輩的懇切,就遵囑直接改了,但若一兩處葉老認為可以不改,反要去再征得作者的同意 。這兩件事,寫出葉圣陶對人對事的態度,既謹嚴認真又誠懇謙遜 , 教人不由生出敬重的感情 。接下來又敘述了葉圣陶在日常交往中寬厚待人的一些言行 。雖然是生活中的小事,留給作者的印象是深刻的 , 溫暖的 。譬如他去看望葉老,老人家要一送再送,要穿門越階,鞠躬致謝,直到目送他上路,才轉身回去;葉圣陶晚年已不能起床,對來訪者還是要舉手打拱,連聲致謝 。更讓作者感動的是,20世紀70年代中期,他去拜訪葉圣陶不遇,第二天就接到葉圣陶的信,信中葉圣陶為不得見深表悔恨 , 又從留言地址推測他境遇窘困 , 而感到悲傷難過 。在那個特殊年月,葉圣陶對作者這樣一個落魄的人如此情重!怎能不叫他感念至深呢?


3、第二個方面回憶葉圣陶先生不僅有為人寬的一面,還有嚴的一面,那就是律己、正心、修身 。他不僅做人這樣,在做學問和使用語言上 , 也是一絲不茍,能以身作則 。作者引用葉圣陶多次說過的用語主張:“寫成文章,在這間房里念,要讓那間房里的人聽著,是說話,不是念稿 , 才算及了格 。”葉圣陶在寫作方面追求明白如話,寫出來要讓人看得明白,他心里裝著的是讀者 。葉老還常提到“你寫成文章,給人家看,人家給你刪去一兩個字,意思沒變,就證明你不行”,說的是行文要力求簡潔,不累贅拖沓 。這些主張是葉圣陶針對現實中的不良文風(有些人“宣揚朦朧” , 還有些人“應簡而偏偏要繁”)提出的 。不僅在用語方面,凡寫作的方方面面 , 葉圣陶都認真至極,求妥帖和完美 , 文中也都予以列舉,也正是這些小事才細致入微地表現出葉圣陶的學術態度和風范 。尤其在課本中“做”和“作”用字體例不統一的問題上,葉圣陶從發現問題,到提出解決辦法,再到監督執行,不吝心力去推進,其重視語言使用的規范性,表現出一名語文教育家的社會責任感,值得后人細細揣思和學習 。

【葉圣陶先生二三事主要內容 葉圣陶先生二三事主要內容簡述】4、總之 , 本文所敘事情雖?。切∈慮榧篤犯?所憶的內容多且雜 , 既寫作者親身感受的事 , 也有他人的轉述和評價,因主旨統攝 , 并不覺得散亂,人物形象因這些片段和細節真切豐厚起來 。行文沉穩平和,質樸蘊藉,平靜的敘述中充滿感情,評說隨敘述自然生發 , 援引議論精要莊重,之間承合自如,這是大家的境界

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