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1、寫個人先進事跡可以從以下幾個方面著手;第一部分:個人簡單情況介紹,包括姓名,年齡,性別,班級、職務等 。通過該部分的寫作 , 讓閱讀者能大致了解個人的基本情況,能在腦海中初步形成對個人的印象 。
2、第二部分:正文,分幾個部分用事例來突出其先進性 。重點要突出先機事跡,一定是從小事中發掘 , 從生活中來 。盡量做到樸素、真實、真情流露 。不要讓讀者舉得假大空,缺乏真實的感情 。

3、甘于奉獻,忘我工作 。該同志忠于職守 , 愛崗敬業,不畏艱難,腳踏實地,甘于奉獻 , 時刻不忘全心全意為人民服務 。在十多年工作期間,都能兢兢業業,勤勤懇懇,任勞任怨,不計名利得失,服從安排,顧全大局 , 并出色地完成組織交給各項任務 。2008年初,我縣遭遇了特大雪凝災害天氣,2009年,又遇長期旱情 。災情發生時,他總是心系林區群眾,并堅守第一線和林區群眾一齊,抗凝凍,查災情,進行災后重建;由于林業受災面廣 , 受災程度深 , 林農經濟損失大,災后損失評估急不可待 。他理解牽頭任務后,帶領6個小組15名林業技術人員,頂風冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,透過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰,順利完成了災情評估工作,評估成果對指導我縣林業災后重建有著極重要的好處 。在林業“二類”調查、連清復查以及群眾林權制度改革等林業重大調查中,他更是單位的中堅力量 。他和他的團隊,經常一個把月吃住在山里,爬山涉水 , 穿荊刺,吃干糧 。婚假沒結束,他背上背包下鄉了;愛人臨產,他還在山上劃界勾圖;老人病危,他還在為群眾講解經濟林栽培技術 。他的所作所為,深深感動了當地的群眾,也帶動了他周邊的同事,奮力拼博,愛崗敬業,致使各項工作順利完成 。


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