什么叫學科類培訓和非學科類培訓什么叫學科類培訓？_目的

學科類培訓定義
教育部日前印發了《義務教育階段校外培訓項目分類鑒別指南》，從培訓目的、培訓內容、培訓方式、評價方式等維度，對培訓項目進行綜合考量，如符合以下特征，即判定為學科類培訓——
一是培訓目的以學科知識與技能培訓為導向，主要為提升學科學習成績服務。

二是培訓內容主要涉及道德與法治、語文、歷史、地理、數學、外語(英語、日語、俄語)、物理、化學、生物等學科學習內容。
三是培訓方式重在進行學科知識講解、聽說讀寫算等學科能力訓練，以預習、授課和鞏固練習等為主要過程，以教師(包括虛擬者、人工智能等)講授示范、互動等為主要形式。
【什么叫學科類培訓和非學科類培訓什么叫學科類培訓？】四是結果評價側重甄別與選拔，以學生學習成績、考試結果等作為主要評價依據。