【資源和教材存在的主要區(qū)別 教材與其他課程資源的關(guān)系】
教育資源具有兩層含義，一方面亦可稱(chēng)為“教育經(jīng)濟(jì)條件” 。指教育過(guò)程所占用、使用和消耗的人力、物力和財(cái)力資源的總和 。另一方面教育資源指教育的歷史經(jīng)驗(yàn)或有關(guān)教育信息資料 。教育資源伴隨著教育實(shí)踐，不斷積累擴(kuò)展并豐富著自身精神和物質(zhì)的內(nèi)涵，成為今天的教育事業(yè)得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和土壤 。
教材又稱(chēng)課本，它是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書(shū) ， 教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化，它不同于一般的書(shū)籍 ， 通常按學(xué)年或?qū)W期分冊(cè)，劃分單元或章節(jié) 。它主要是由目錄，課文、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)、圖表、注釋和附錄等部分構(gòu)成，課文是教材的主體 。
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