1、要制定一個(gè)閱讀策略 ， 我們需要明確“五個(gè)W” ， 即誰、什么、何時(shí)、何地、為什么 。根據(jù)這五個(gè)要素，我們可以制定一個(gè)無限變化的戰(zhàn)略 。
2、突出主線戰(zhàn)略如何以有限的生命走進(jìn)知識(shí)的無限海洋？大學(xué)生的朋友應(yīng)該根據(jù)他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)、書刊資料的情況以及他們想解決的問題來決定 。確定閱讀的主線，然后根據(jù)這條主線，確定幾個(gè)具體的書目 。
3、問題導(dǎo)向戰(zhàn)略在學(xué)習(xí)過程中 ， 大學(xué)生在實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問題 。當(dāng)我們不知道該讀什么書時(shí)，我們應(yīng)該用這些問題來指導(dǎo)我們讀什么樣的書 。這樣做有兩個(gè)好處：一是幫助大學(xué)生解決問題；二是增加他們?cè)谙嚓P(guān)領(lǐng)域的知識(shí) 。所以 。大學(xué)生應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)中隨時(shí)寫下自己的問題，學(xué)會(huì)善于通過自己的思維發(fā)現(xiàn)問題 。
4、全讀與分讀整體閱讀法是指對(duì)閱讀材料的一次性閱讀，適用于熟悉或容易閱讀的材料 。把閱讀材料分成若干部分并逐部分閱讀的方法 。這種方法適用于不熟悉或閱讀困難的材料 。
【讀書策略讀書方法】5、五步閱讀在西方國(guó)家 ， “SQ3R”閱讀法很流行SQ3R是英語調(diào)查，提問，閱讀 。
6、《收評(píng)》五個(gè)縮略語的縮略語翻譯成中文，即瀏覽、提問、閱讀、復(fù)述和復(fù)習(xí) 。第一步是瀏覽，重點(diǎn)是書中的前言、摘要、目錄和標(biāo)題，以便有一個(gè)大致的印象；第二步是提問，認(rèn)真閱讀標(biāo)題和標(biāo)題以及粗體突出的內(nèi)容，并提出一些問題，使閱讀更有目的性，同時(shí)提高讀者的閱讀興趣；第三步是帶問題深入閱讀，閱讀時(shí)要特別注意閱讀中的特殊術(shù)語、關(guān)鍵詞和關(guān)鍵段落；第四步：復(fù)述、合本、回答閱讀中的各種問題，回憶每一章的主要內(nèi)容，找出有關(guān)的內(nèi)容未掌握；第五步：復(fù)習(xí)，根據(jù)回憶中發(fā)現(xiàn)的問題和熟練程度，幾天內(nèi)安排幾次重點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)，進(jìn)一步記憶內(nèi)容，鞏固閱讀效果 。
