一、特點：
1、教育測量一般是間接測量；
2、教育測量的度量單位是相對的；
3、教育測量是為實現教育目的服務的；
4、教育測量的對象是復雜的 。
【教育測量具有哪三個特點】二、含義：教育測量是一種收集數據資料研究的方法 。具體指用一組測試題（測驗）去測定某種教育現象或實際情境 。
一、特點：
1、教育測量一般是間接測量；
2、教育測量的度量單位是相對的；
3、教育測量是為實現教育目的服務的；
4、教育測量的對象是復雜的 。
【教育測量具有哪三個特點】二、含義：教育測量是一種收集數據資料研究的方法 。具體指用一組測試題（測驗）去測定某種教育現象或實際情境 。
