可以提高孩子主動(dòng)思考和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，提高孩子的動(dòng)手能力和思維能力 ， 鍛煉孩子的意志，孩子會(huì)更加善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣 。
【樂(lè)高課的好處 樂(lè)高課的好處和壞處】
樂(lè)高課的好處
1、讓孩子獨(dú)立思考，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題 。孩子學(xué)習(xí)樂(lè)高的時(shí)候會(huì)接觸到編程，在寫編程的時(shí)候會(huì)遇到許多的問(wèn)題 ， 孩子只有將問(wèn)題解決掉 ， 才能夠開(kāi)始下一步 。這個(gè)時(shí)候孩子在無(wú)形中就會(huì)開(kāi)始主動(dòng)思考問(wèn)題，邏輯思維能力也會(huì)變強(qiáng) 。
2、鍛煉孩子的意志和韌性 。在搭建過(guò)程中，孩子會(huì)經(jīng)過(guò)一系列的失敗，然后一次又一次重來(lái) ， 遇到問(wèn)題不逃避，孩子的意志也會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng) 。
3、可以提高孩子的動(dòng)手能力 。孩子搭建樂(lè)高的時(shí)候不僅要?jiǎng)邮?，也要?jiǎng)幽X，整個(gè)樂(lè)高的搭建過(guò)程中 ， 孩子要觀察、分析、判斷，最后用手和腦的合作完成一個(gè)作品 。
4、可以讓孩子有成就感 。剛學(xué)習(xí)樂(lè)高的孩子要單獨(dú)搭建模型的話是非常困難的 ， 只有反復(fù)練習(xí)和操作才能成功，當(dāng)孩子經(jīng)歷磨難，最終搭建成功之后，會(huì)有特別的成就感 。
5、讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí) 。每個(gè)孩子都是喜歡玩兒的，但是他們也必須學(xué)習(xí)，如果一味學(xué)習(xí)的話，孩子的壓力太大 。這個(gè)時(shí)候讓他學(xué)習(xí)樂(lè)高，可以幫助孩子在玩的過(guò)程中探索世界，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī) 。
