【信息技術(shù)在學(xué)校中有哪些應(yīng)用】1、符號、事實(shí)性知識教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用 。在課堂教學(xué)中，信息技術(shù)可為學(xué)生提供促進(jìn)“多重信息刺激編碼”的教學(xué)環(huán)境，或創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境的教學(xué)環(huán)境 。
2、語義知識教學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用 。信息技術(shù)可以為學(xué)生提供情境性材料、呈現(xiàn)先行組織者等，有效促進(jìn)選擇性編碼、選擇性組合和選擇性比較等精加工能力的發(fā)展 。
3、范型識別技能教學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用 。從語義知識轉(zhuǎn)化為應(yīng)用技能的條件是，知識正例中的無關(guān)特征要有變化，這些變式性的正例同時呈現(xiàn)有助于概括；在正例之后緊接著呈現(xiàn)反例有助于分化 。運(yùn)用信息技術(shù)提供的正例的多種變式，突出反例的非本質(zhì)特性 。
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