望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的希冀 。但是每一個(gè)孩子的智力都不一樣 ， 有些孩子特別聰明，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，而有些孩子就稍微有點(diǎn)笨笨的 。五歲的孩子已經(jīng)是學(xué)習(xí)書面語(yǔ)言的年齡 ， 如果這個(gè)時(shí)候的兒童智力低下的話，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)都會(huì)有困難的 。那么五歲兒童智力低下表現(xiàn)有哪些呢？
五歲兒童智力低下表現(xiàn)
智力低下患兒睡眠時(shí)間很長(zhǎng)，整日安睡 ， 不活潑，很少哭鬧，有時(shí)伴尖叫，哭聲無(wú)力，經(jīng)常流口水、伸舌 ?；純阂准と恰_動(dòng)、破壞物品、踢打襲擊他人或者辱罵別人;幼小者則表現(xiàn)咬人、咬物、好打人，以發(fā)泄自己的情緒 。智力低下的表現(xiàn)多樣化，極易被忽視吃固體食物不易咽下并且常常出現(xiàn)嘔吐，自控能力差，有注意力不集中伴多動(dòng) 。語(yǔ)言能力、思維能力、記憶能力、計(jì)算能力和分析比較等智力問題均差于同齡兒童 。說(shuō)話晚 ， 語(yǔ)言發(fā)育落后于同齡兒童，而且詞匯量少、吐詞不清 ， 缺乏正常交際能力 。性格沖動(dòng)，容易被激怒，常以咬人、咬物、打人、破壞物品來(lái)發(fā)泄自己的情緒，有時(shí)還會(huì)無(wú)意識(shí)地尖叫 。對(duì)周圍事物缺乏興趣 ， 面容呆滯 ， 不知道如何自我保護(hù)，同時(shí)伴有雙眼斜吊、流口水、伸舌、嗜睡等癥狀 。
五歲兒童如何開發(fā)智力
1、肢體
這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)朋友可以教孩子學(xué)習(xí)寫字 ， 如果孩子寫不好的話也不要過(guò)于著急，另外，在這個(gè)階段 ， 可以讓孩子一邊奔跑一邊拍球，能夠鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力 。此外 ， 寶寶也可以用剪刀裁剪紙上已經(jīng)畫好的圖形 。
2、觀察能力
這個(gè)階段的時(shí)候，寶寶已經(jīng)開始對(duì)周圍的事物進(jìn)行觀察，特別是顏色艷麗東西更能夠吸引孩子的注意 。如果寶寶對(duì)繪畫感興趣，可以帶孩子去參觀一些畫展 。
3、語(yǔ)言方面
孩子懂得對(duì)主題的內(nèi)容進(jìn)行語(yǔ)言歸納 ， 能夠表述出一個(gè)故事大概的內(nèi)容，所以，在平時(shí)，可以多跟孩子進(jìn)行溝通和交流，不僅有利于家長(zhǎng)了解孩子 ， 而且也鍛煉了孩子的說(shuō)話能力 。
4、認(rèn)知方面
孩子在五歲的時(shí)候?qū)﹀X有了初步的認(rèn)識(shí)，明白了錢的重要 ， 能夠自己用錢去購(gòu)買東西，另外，可以明白事物的用途 。
5、邏輯思維
【五歲兒童智力低下表現(xiàn)】五歲的孩子能夠識(shí)別各種形狀，能夠?qū)W會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)字相加減 。
智力對(duì)于孩子的影響是很大的，很多人都以為智力是天生的，其實(shí)智力是可以通過(guò)慢慢培養(yǎng)得到提升的 。而五歲更是孩子智力發(fā)展最迅速的時(shí)期 。如果在這個(gè)階段，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子跟同齡人相比有些差距 ， 就可以嘗試開發(fā)一些孩子的智力了 。
