1、點名提醒他 。上課的時候，如果發現有學生走神，或者注意力不集中，一般情況下，我采取的措施是直接點名 。我的口吻一般是“請問你在那里做什么呢？”“有什么需要我來幫助你的嗎？”通過這樣的方式，學生就會很快重新進入到學習之中 。
2、知識點提問他 。如果一個學生上課走神，或者他的注意力不集中，或者在下面做一些其他的小事情，那么對于上課中的知識點，他是記憶不全的 。有時候我會采取知識點提問的方式，來咨詢這些上課走神的學生 。一般說話的口吻是“請你給老師說一下，剛才我講到的是哪一個知識點？”如果這個孩子是經過認真思考的，那么他會打出令人耳目一新的答案，如果這個孩子沒有對這個問題進行過思考，它會出現短暫的停滯現象 。
【上課時注意力不集中怎么辦中學生】
3、小組討論 。當發現有學生知識沒有掌握、思維跑偏時，我們可以讓他們在小組內討論，幫助學生來學習相關的知識，然后讓這個學生來總結小組所討論的結果，這樣既不會傷害學生的面子，也能夠得到我們想要的答案 。
4、讓其在后面站二分鐘 。這種方式當然不是我們意義上的罰站，是讓他的思維在整理下，然后再重新回到座位上 。一般情況下，對于那些上課打瞌睡的學生，我是采取這樣的方式的，實踐證明，效果非常的好，能夠進一步提高學生的學習意識 。
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