(三)關注學生心理健康 。各地各校要高度重視學生心理健康工作，層層壓實責任 。暑假期間，學校要通過電話、微信、短信、家訪等形式，經(jīng)常了解學生居家學習生活和身心健康情況，指導家長營造溫馨的家庭氛圍，傾聽孩子的心聲，關注孩子情緒變化，及時紓解孩子不良情緒 。指導家長懂得尊重孩子，培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣 。指導家長積極引導學生按時作息，經(jīng)常參加戶外活動，主動承擔家務勞動，科學合理使用電子產(chǎn)品，避免沉迷網(wǎng)絡 。各地各校要重點關注隨遷子女、留守兒童、孤殘兒童和經(jīng)濟困難家庭兒童假期生活情況，及時給予關愛和支持 。開學后一周內，所有學校不得安排“假期作業(yè)摸底”等各種形式的測試 。
四、規(guī)范安排中小學假期工作
(一)加強對中小學辦學行為監(jiān)管 。各地各校要嚴格貫徹《教育部辦公廳關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》(教基廳﹝2022﹞1號)和《省教育廳關于做好2022年中小學招生入學工作的通知》(蘇教基函〔2022〕9號)要求，持續(xù)深化鞏固義務教育招生改革成果，堅決制止提前招生、掐尖招生、違規(guī)跨區(qū)域招生和超計劃招生，嚴禁各級各類學校招收“借讀生”“旁聽生”，導致人籍分離，確保今年中小學招生工作健康有序平穩(wěn)推進 。要堅決制止違規(guī)補課和有償家教等行為，各地教育行政部門要針對學校組織補課、教師有償家教、在培訓機構兼職等問題進行專門教育，對違規(guī)違紀學校，有關部門要給予通報批評、取消評獎資格、撤銷榮譽稱號等處罰，并追究學校領導責任及相關部門的監(jiān)管責任，對違規(guī)的在職中小學教師要及時處理，情節(jié)嚴重的，要依紀依規(guī)給予黨紀政紀處分 。各地教育行政部門要加強對學校違規(guī)補課現(xiàn)象的督導檢查，會同有關部門加強對暑期校外培訓機構辦學行為的監(jiān)管，對違規(guī)行為要依法依規(guī)嚴肅處理 。
(二)大力推進學校工程建設 。暑期是學校建設的重要時期，各地各校要抓住這一有利時機，按照既定的學校建設規(guī)劃和實施計劃，做好各類教育資源的新建、擴建、改建工作，加大工作力度，加快建設工程，確保年度建設任務如期完成，確保秋季新學期如期開學 。
(三)積極組織教師假期學習培訓 。各地各校要在放假前和開學前，集中開展師德師風建設專題教育活動，教育引導教師積極踐行《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，自覺提升師德師風，做“四有”好老師 。在保證教師假期休息時間的基礎上，加強校長和教師的在職培訓和自主學習，重點加強心理健康、信息技術、義務教育新課標、教育評價改革等內容的培訓和學習，提升中小學教師的專業(yè)水準、教學能力和育人水平 。
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